AUTIZM SPEKTRIDA BUZILISHI BO'LGAN BOLALARNING O'YIN FAOLIYATI ASOSIDA IJTIMOIYLASHUVI

Ushbu maqolada autizm spektrining buzilishi (ASB) bo'lgan bolalarda o'yinga asoslangan mashg'ulotlar orqali sotsializatsiya jarayoni o'rganiladi. So'nggi yillarda dunyo bo'ylab taxminan 36 boladan 1 tasida ASBning tarqalishining ortishi ijtimoiy rivojlanishni qo'llab-quvvatlaydigan samarali pedagogik va psixologik aralashuvlarga ehtiyojni oshirdi. Tadqiqotda tuzilgan va tuzilmagan o'yinlar ASB bilan kasallangan bolalarda muloqot ko'nikmalarini, hissiy tartibga solishni va ijtimoiy o'zaro ta'sirni qanday yaxshilashi mumkinligi o'rganiladi. Ijtimoiy kompetentsiyani rivojlantirishda boshqariladigan o'yin, tengdoshlar bilan muloqot va terapevt tomonidan qo'llab-quvvatlanadigan o'yin strategiyalarining roliga alohida e'tibor qaratilgan. Maqolada o'yin nafaqat bolalar uchun tabiiy ifoda shakli, balki qo'llab-quvvatlovchi va inklyuziv muhitda muhim ijtimoiy ko'nikmalarni rivojlantirish uchun kuchli vosita ekanligi ta'kidlangan. Topilmalar autizmli bolalar uchun sotsializatsiya natijalari sifatini yaxshilashda erta aralashuv va individual yondashuvlarning muhimligini ta'kidlaydi.