PSYNDEX Tests Review für FzU7 - Fragebogen zur U7: Sprachentwicklungsstörungen bei Mehrsprachigkeit

This is a PSYNDEX Tests Review of FzU7 - Fragebogen zur U7: Sprachentwicklungsstörungen bei Mehrsprachigkeit. PSYNDEX Tests Reviews are written in German and describe and evaluate psychological and educational tests used in the German-speaking countries. PSYNDEX Tests is offered by the Leibniz Institute for Psychology as open access documentation. Das ist ein PSYNDEX Tests Review zu FzU7 - Fragebogen zur U7: Sprachentwicklungsstörungen bei Mehrsprachigkeit. PSYNDEX Tests Reviews beschreiben und bewerten zentrale psychologische und pädagogische Testverfahren, die in den deutschsprachigen Ländern eingesetzt werden, nach einem standardisierten Raster. PSYNDEX Tests wird durch das Leibniz-Institut für Psychologie als Open Access Dokumentation angeboten. Diagnostische Zielsetzung: Der Diagnostikbogen zielt auf die frühzeitige Erkennung von Sprachentwicklungsstörungen bei mehrsprachigen Kindern in kinderärztlichen Praxen bzw. sprachtherapeutischen Beratungsstellen. Im Rahmen der Vorsorgeuntersuchung bietet der Fragebogen eine Informationsquelle für Kinderärzte und Sprachtherapeuten, um mit Hilfe der dazugehörigen Broschüre eine Einordnung in die entsprechende diagnostische Gruppe und eine sichere Früherkennung von Kindern mit Therapiebedarf zu ermöglichen. Aufbau: Der FzU7 umfasst 8 Items bzw. Fragen zur Sprachentwicklung U7 und 10 Items zur Sprachentwicklung U7A-U9. Grundlagen und Konstruktion: Frühkindliche Mehrsprachigkeit hat unter günstigen Sprachlernbedingungen keinen negativen Einfluss auf die Sprachentwicklung und führt auch nicht zu einer generellen Verzögerung dieser. Bei der Früherkennung einer möglichen Sprachentwicklungsstörung müssen bei mehrsprachigen Kindern dennoch einige Besonderheiten berücksichtigt werden. Es ist davon auszugehen, dass der Diagnostikbogen auf Basis der in der Broschüre beschriebenen theoretischen Erkenntnisse zu Mehrsprachigkeit und Sprachentwicklungsstörung entwickelt wurde. Empirische Prüfung und Gütekriterien: Es liegen keine Angaben zu den Gütekriterien Reliabilität, Validität und Normierung vor. Eine empirische Überprüfung wird nicht berichtet. publishedVersion