GTT: Gestures in Teacher Talk

Ce corpus vidéo (5h environ) présente 10 sujets étudiants en master Français Langue Etrangère et Seconde (FLES) réalisant une tâche d'explication lexicale dans deux conditions : avec un sujet francophone natif et avec un sujet non natif apprenant le français (niveau B1-B2). La tâche est de faire deviner les mots tirés au sort en utilisant des stratégies verbales et non verbales librement. La seule restriction : pas de mot étrangers, pas de dessin et pas de mot de la même famille que le mot à faire deviner.L'analyse de ces données permettra de comparer les stratégies verbales et non verbales des futurs enseignants de FLES en situation de contrôle (avec un natif) et en situation de simulation professionnelle (avec un non natif).