Doskonalenie kompetencji badawczych i cyfrowych studentów KN INNOWACJA w reakcji na pandemię COVID w ramach programu “Studenckie koła naukowe tworzą innowacje”, finansowanego przez Ministerstwo Edukacji i Nauki (SKN/SN/496381/2021)

W projekcie ,,Doskonalenie kompetencji badawczych i cyfrowych studentów KN INNOWACJA w reakcji na pandemię COVID-19 badaniami objęto 200 studentów Wyższej Szkoły Ekonomii i Innowacji w Lublinie na różnych kierunkach. Z analizy przeprowadzonych ankiet wynika, że ponad połowa przebadanych osób studiowała w trybie stacjonarnym na kierunku psychologia. Około jedna czwarta przebadanych chorowała na COVID-19, co było potwierdzone testem. Zagrożenie koronawirusem spowodowało, że co czwarty badany często odczuwał silne emocje i stres. W trakcie lockdownu w 2020/2021 roku ponad trzy czwarte przebadanych studentów WSEI studiowało zdalnie.在"针对新冠疫情（COVID-19）优化KN INNOWACJA学生科研与数字素养"项目中，研究对象为卢布林经济与创新高等学校（Wyższa Szkoła Ekonomii i Innowacji w Lublinie，简称WSEI）各专业的200名学生。通过对回收问卷的分析可知，超半数受访学生为心理学专业全日制在校生。约四分之一的受访对象曾感染新冠病毒，且经检测确诊。新冠病毒的感染风险使得每四名受访学生中就有一人频繁出现强烈情绪波动与应激压力。在2020至2021年的封控期间，超四分之三的WSEI受访学生采用远程学习模式。