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Mendeley Data2026-04-09 收录
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Hipótesis de Investigación La investigación parte de la hipótesis de que los videos interactivos con subtítulos automáticos pueden mejorar significativamente la comprensión y retención de información en comparación con los videos tradicionales. Dado el creciente uso de videos en la educación en línea, la investigación busca explorar si la integración de tecnologías interactivas y de subtitulado dinámico aumenta el compromiso del usuario y la efectividad del aprendizaje.
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