Petite enfance, grands défis VI : Soutenir des interactions constructives dans l'éducation et l’accueil des jeunes enfants
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L'apprentissage, le développement et le bien-être des enfants sont directement influencés par leurs interactions quotidiennes avec les autres enfants, les adultes, leur famille et l'environnement. Ce processus interactif est connu sous le nom de « qualité du processus » et conduit à une question clé: quelles politiques établissent les meilleures...
