PSYNDEX Tests Review für KAP - Kurze Aphasieprüfung

This is a PSYNDEX Tests Review of KAP - Kurze Aphasieprüfung. PSYNDEX Tests Reviews are written in German and describe and evaluate psychological and educational tests used in the German-speaking countries. PSYNDEX Tests is offered by the Leibniz Institute for Psychology as open access documentation. Das ist ein PSYNDEX Tests Review zu KAP - Kurze Aphasieprüfung. PSYNDEX Tests Reviews beschreiben und bewerten zentrale psychologische und pädagogische Testverfahren, die in den deutschsprachigen Ländern eingesetzt werden, nach einem standardisierten Raster. PSYNDEX Tests wird durch das Leibniz-Institut für Psychologie als Open Access Dokumentation angeboten. Diagnostische Zielsetzung: Bei der KAP handelt es sich um zeitlich gering belastendes Verfahren zur standardisierten Erfassung von Aphasien bei erwachsenen Patienten in der Akutphase der Erkrankung. Aufgrund der KAP-Werte können Aussagen über den vorliegenden Aphasietyp getroffen werden. Das Verfahren ist auch bei bettlägerigen Patienten durchführbar und eignet sich den Autoren zufolge zur Durchführung von Nachuntersuchungen. Aufbau: Die KAP umfasst insgesamt 11 Untertests, mit denen eine Überprüfung aller wichtigen Sprachfunktionen vorgenommen wird. Die Vorgabe der Untertests Behalten und Reihensprechen ist fakultativ. Die Untertests Token-Test, Nachsprechen, Diktatschreiben, Lautlesen, Benennen, Sprachverständnis und Lesesinnverständnis sind quantitativ auswertbar, für sie liegen auch Normen für Aphasiker vor. Beim Untertest Spontansprache handelt es sich um ein halbstrukturiertes, etwa vierminütiges Interview, das auf Tonband aufgezeichnet und hinsichtlich wichtiger Sprachmerkmale ausgewertet wird. Der Untertest Abschreiben wird nicht in die Auswertung einbezogen, sondern dient der Feststellung, ob der Patient überhaupt in der Lage ist zu schreiben. Die meisten Untertests bestehen aus 10 in Schwierigkeit und Komplexität ansteigenden Items. Grundlagen und Konstruktion: Angaben zur Entstehung und Konstruktion des Verfahrens werden nicht gemacht. Die KAP wurde an zwei Stichproben mit 100 bzw. 62 Patienten während eines Krankenhausaufenthaltes empirisch überprüft. Insgesamt wurden an diesen 162 Patienten 364 Testungen vorgenommen. Diese Daten liegen den im Manual aufgeführten Normentabellen zugrunde. Empirische Prüfung und Gütekriterien: Reliabilität: Für die sieben quantitativ auswertbaren Untertests liegen Angaben zur Reliabilität vor. Die Split-half-Reliabilität (n = 100) lag durchschnittlich bei rtt = .92. Die Retestreliabilität (n = 62) betrug im Mittel rtt = .93 bei einer Wiederholungstestung nach durchschnittlich einem Tag. Validität: Neben vorhandener inhaltlich-logischer und Augenscheinvalidität wurden von den Autoren die hohen Korrelationen zwischen den einzelnen Untertests der KAP als Hinweis auf die Gültigkeit des Verfahrens gewertet. Als Maß für die externe Validität wurde die Übereinstimmungsrate zwischen dem klinischen Urteil ohne Aphasietestung und der auf Basis der KAP-Werte vorgenommenen Klassifizierung bestimmt, die 79 % (Cohens Kappa = .77) betrug. Als Kriteriumsvalidität wurden die Korrelationen zwischen den AAT- und den KAP-Werten berechnet, die im Mittel bei r = .87 lagen. Bei einem Vergleich von übereinstimmenden Aphasie-Klassifikationen nach dem AAT und der KAP wurde eine Konkordanzquote von 62 % erzielt. Durchgeführte Diskriminanzanalysen ergaben eine 100 %-ige Reklassifikationsrate für Nicht-Aphasiker; für die Aphasietypen lag sie zwischen 70.4 % und 80 %. Normen: Für die Untertests Token-Test, Nachsprechen, Diktatschreiben, Lautlesen, Benennen, Sprachverständnis und Lesesinnverständnis werden Normwerte für Aphasiker angegeben, die auf den Daten von n = 162 Patienten beruhen. Es liegen Normtabellen zur Transformation der Rohwerte in T-Werte, Prozentrangwerte und Staninewerte vor. publishedVersion