Sistemas Adaptativos Baseados em IA para Melhoria da Experiência de Aprendizado em Educação a Distância - Um Mapeamento Sistemático

Resumo A educação a distância tem ampliado sua presença em diferentes contextos educacionais, aumentando o interesse por sistemas adaptativos que utilizam inteligência artificial para personalizar trajetórias de aprendizagem. Este mapeamento sistemático analisa 20 estudos publicados entre 2020 e 2024 sobre sistemas adaptativos baseados em IA aplicados à EaD. Os resultados evidenciam avanços no uso de aprendizado de máquina, lógica fuzzy, modelagem de conhecimento e tecnologias emergentes, que possibilitam ajustes dinâmicos de conteúdo e diagnóstico contínuo do estudante. Os estudos analisados relatam benefícios como maior engajamento e melhoria do desempenho, embora persistam desafios relacionados à qualidade dos dados, privacidade e escalabilidade. O estudo também aponta direções futuras voltadas ao alinhamento pedagógico, à governança de dados e à ampliação da adoção dessas tecnologias em diferentes contextos educacionais.