Lettura ad alta voce e gestione delle emozioni negative in ambito odontoiatrico: uno studio pilota con bambini, genitori e adolescenti.

Per il successo del trattamento odontoiatrico è necessario stabilire una solida alleanza terapeutica con il paziente. Tuttavia questo passaggio è spesso molto delicato e complesso, poiché suscita spiacevoli emozioni. In questo quadro si inserisce il presente lavoro di ricerca: 46 bambini e genitori sono stati sottoposti a una misurazione dei livelli di ansia prima e dopo un intervento di lettura ad alta voce in associazione alla realizzazione di disegni (nel caso dei bambini più piccoli). I risultati hanno mostrato che i bambini erano in media meno ansiosi dei loro genitori e che l'ansia dei bambini diminuiva dopo aver letto le storie o parti di esse, disegnando e dialogando.