Untersuchungen zur Entwicklung der sensomotorischen Intelligenz bei gesunden und behinderten Kindern

Die Ordinalskalen zur sensomotorischen Entwicklung erlauben eine theoretisch fundierte Diagnose der frühen kognitiven Entwicklung. Es wird über die Ergebnisse einer Studie an 79 gesunden Kindern im ersten Lebensjahr berichtet, die die Bedeutung zentraler Reifungsvorgänge und eine relative Unabhängigkeit der einzelnen Bereiche in der Genese der sensomotorischen Intelligenz belegt. Anschließend werden Erfahrungen beim Einsatz der Entwicklungsskalen bei behinderten Kindern dargestellt und ihr Wert für die Diagnostik und Therapieplanung an einem Fallbeispiel illustriert. unknown unknown