Panel 2011 des entrants en CP, PANEL 2011 - France
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资源简介：
Résumé
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Le Panel 2011 est un suivi longitudinal d’élèves mis en place par la DEPP. Il prend la suite de cinq panels d’élèves du second degré, recrutés à l’entrée en sixième (Panels 1973, 1980, 1989, 1995 et 2007) et de deux panels d’écoliers recrutés à l’entrée en cours préparatoire (Panels 1987 et 1997). Il couvre un échantillon de près de 15 000 élèves entrés en CP en 2011. Il s’articule autour d’une interrogation des familles et de mesures des acquis cognitifs et conatifs, menées de façon régulière.
Geographic coverage
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France hors DROM
Analysis unit
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Élèves
Univers
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élèves entrés en CP en 2011
Kind of data
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enquête par échantillonnage
Frequency of data collection
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annuelle
Sampling deviation
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La situation scolaire des élèves est actualisée chaque année
— Caractéristiques sociodémographiques des élèves.
— Établissement de l’année en cours n et n - 1.
— Classe suivie en n et n - 1.
— Caractéristiques de la classe.
— Caractéristiques du milieu familial.
— Évaluation des acquis conatifs et cognitifs.
Mode of data collection
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Remontée via les SI, Etablissements du 2nd degré, Familles
Enquête en ligne hors ORQUESTRA, Questionnaire papier
2011年追踪调查是由法国国家教育统计与评估中心（DEPP）发起的一项针对学生的纵向研究。该研究继承自五个针对初中生进行的追踪调查（1973年、1980年、1989年、1995年和2007年入学），以及两个针对小学生进行的追踪调查（1987年和1997年入学）。调查覆盖了近15,000名2011年进入小学一年级的学生。研究主要围绕对家庭的调查以及认知和学业成就的定期测量展开。
地理覆盖范围
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法国本土地区（非海外省和海外领地）
分析单位
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学生
研究范围
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2011年进入小学一年级的学生
数据类型
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抽样调查
数据收集频率
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年度
抽样误差
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学生的学业状况每年都会更新
— 学生的社会人口统计学特征。
— 当年及上一年度的学校情况。
— 当年及上一年度的班级情况。
— 班级特征。
— 家庭环境特征。
— 认知和学业成就评估。
数据收集方式
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通过学校信息系统、第二教育阶段学校、家庭收集
— 线上调查（非ORQUESTRA项目），纸质问卷
提供机构：
catalogue.depp.education.fr
