MAKTAB O'QUVCHILARI UCHUN STEM ASOSIDAGI RAQAMLI PLATFORMANI LOYIHALASH VA ISHLAB CHIQISH

Mazkur ilmiy maqolada maktab o‘quvchilari uchun STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) ta’limiga yo‘naltirilgan raqamli platformani loyihalash va ishlab chiqish masalalari yoritilgan. Tadqiqot davomida zamonaviy ta’lim texnologiyalari, interaktiv o‘quv muhiti hamda o‘quvchilarning kreativ va mantiqiy fikrlashini rivojlantirishga xizmat qiluvchi funksional imkoniyatlar tahlil qilindi. Shuningdek, platformaning texnik arxitekturasi, foydalanuvchi interfeysi va amaliy samaradorligi ko‘rib chiqildi. Tadqiqot natijasida STEM fanlarini o‘qitishda raqamli platformalardan foydalanish o‘quvchilarning mustaqil ta’lim olish ko‘nikmalarini oshirishi hamda innovatsion fikrlashni shakllantirishga xizmat qilishi aniqlandi.