BO'LAJAK BOSHLANG'ICH SINF O'QITUVCHILARINING DIDAKTIK-METODIK KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK SHART-SHAROITLARI

Mazkur maqolada bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining didaktik-metodik kompetentligini rivojlantirishning pedagogik shart-sharoitlari va ijtimoiy-pedagogik zarurati yoritilgan. Unda zamonaviy ta’lim jarayonida boshlang‘ich sinf o‘qituvchisiga qo‘yiladigan kasbiy talablar, didaktik-metodik kompetentlikning mazmun-mohiyati, tarkibiy jihatlari hamda uni rivojlantirishga ta’sir etuvchi ijtimoiy, pedagogik, texnologik, shaxsiy va amaliy omillar tahlil qilingan. Shuningdek, bo‘lajak pedagoglarning mustaqil ta’lim faoliyati, ijodiy yondashuvi, raqamli ta’lim resurslaridan foydalanishi, metodik topshiriqlarni bajarishi va pedagogik amaliyot jarayonining kasbiy kompetentlikni shakllantirishdagi ahamiyati ochib berilgan. Maqolada didaktik-metodik kompetentlikni rivojlantirish ta’lim sifatini oshirish, o‘quvchilarning tayanch kompetensiyalarini shakllantirish va boshlang‘ich ta’lim samaradorligini ta’minlashning muhim sharti sifatida asoslangan.