Données relatives à la thèse "Développement langagier et processus interactionnels : étude auprès d’enfants entre 3 et 5 ans dans le cadre d’un dispositif de lecture partagée" soutenue le 3 novembre 2025

Vous trouverez ici les données relatives à la thèse intitulée "Développement langagier et processus interactionnels : étude auprès d’enfants entre 3 et 5 ans dans le cadre d’un dispositif de lecture partagée", réalisée par Capucine Saulpic au laboratoire STL de l'Université de Lille, en co-direction avec l'Université Sorbonne Nouvelle. Le projet a été soumis au comité d'éthique et validé sous le nom "StimuLang". Les données ont été anonymisées en utilisant un code pour les enfants et un pseudonymes pour les adultes (enseignantes et facilitatrices de langage).

Le fichier "Readme" présente brièvement la thèse et le contexte de récolte des données ainsi que les fichiers contenus dans ce set de données.

La thèse a été soutenue publiquement à l'Université de Lille le 3/11/2025 devant un jury composé de :
Emmanuelle CANUT (Université de Lille) Directrice
Caroline MASSON (Université Sorbonne Nouvelle) Directrice
Christophe JOIGNEAUX (Université de Lille) Président du jury
Emmanuelle GUERIN (Université Sorbonne Nouvelle) Rapporteure
Sophie KERN (Université Lumière Lyon 2) Rapporteure
Stefano REZZONICO (Université de Montréal) Examinateur
Mireille RODI (Université de Fribourg) Examinatrice