AUDITORIYADAN TASHQARI ISH SHAKLLARIGA RAHBARLIK QILISHNING PEDAGOGIK ASOSLARI

Ushbu maqolada auditoriyadan tashqari ishlar tizimini tashkil etish va ularga rahbarlik qilishning pedagogik asoslari ko‘rib chiqiladi. Tadqiqotda auditoriyadan tashqari ishlarning o‘quv jarayonidagi o‘rni, ularning turlari, tashkil etilish tamoyillari va pedagogik boshqaruv masalalari tahlil qilingan. Maqolada talabalarning qiziqishlarini rivojlantirish, ijodiy qobiliyatlarini shakllantirish va kasbiy ko‘nikmalarini oshirishda auditoriyadan tashqari ishlarning ahamiyati ko‘rsatilgan. Shuningdek, ushbu ishlarni samarali tashkil etish va ularga pedagogik jihatdan to‘g‘ri rahbarlik qilish yo‘llari tavsiya etilgan.