重新设计学校教育!以创新学习系统为目标
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https://www.oecd.org/zh/publications/9787567580237-zh.html
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在实践中，以创新的方式重新设计学校和学校教育意味着什么？可以怎样开展？这样的疑问启发我们对OECD“创新学习环境”（ILE）项目进行反思。这些反思已经形成了一些有关核心设计原则和框架、学习领导力的出版物。现在，这些反思已从优秀的案例拓展到了更大范围的举措和系统变革。本报告是分析25个国家、地区或网络提交的举措的核心材料。报告描述了这些举措的共同优点，即一系列的C：文化变革（Culture Change）、明晰焦点（Clarifying Focus）、能力建设（Capacity Creation）、合作与协作（Collaboration and ...
