Evaluasi Dampak Program Bantuan Operasional Sekolah (BOS) Terhadap Peningkatan Kualitas Sarana Prasarana Sekolah di Indonesia

Evaluasi terhadap program Bantuan Operasional Sekolah (BOS) diperlukan untuk menilaikontribusinya dalam meningkatkan kualitas dan pemerataan pendidikan di Indonesia. Program ini dianalisis melalui pendekatan kuantitatif dan kualitatif dengan metode perbandingan sebelum dan sesudah, kelompok kontrol, serta perbedaan dalam perubahan dari waktu ke waktu antara dua kelompok. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa BOS mendorong peningkatan partisipasi sekolah, penurunan angka putus sekolah, dan perbaikan fasilitas pembelajaran. Meskipun demikian, sejumlah tantangan masih dihadapi, seperti ketimpangan kapasitas administrasi sekolah, keterbatasan pemantauan berbasis data real-time, serta disparitas sosial dan geografis. Oleh karena itu, penguatan tata kelola yang transparan dan akuntabel menjadi kunci agar danaBOS dapat dimanfaatkan secara efektif dan merata di seluruh satuan pendidikan.