喀麦隆 持续至小学最高年级：占同龄人百分比
收藏CEIC Data2026-05-27 收录
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持续至小学最高年级：占同龄人百分比在12-01-2023达61.849%，相较于12-01-2022的65.963%有所下降。持续至小学最高年级：占同龄人百分比数据按年更新，12-01-1972至12-01-2023期间平均值为68.897%，共32份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1999，达76.174%，而历史最低值则出现于12-01-2017，为38.022%。CEIC提供的持续至小学最高年级：占同龄人百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的喀麦隆 – Table CM.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
