Результаты квазиэкспериментальных исследований по исследованию эффективности использования Денверской модели раннего вмешательства для детей с РАС

Расстройства аутистического спектра – это нарушения нейроразвития, характеризующееся трудностями в социальном взаимодействии, коммуникации и проявлениями стереотипного поведения. Раннее вмешательство играет ключевую роль в минимизации симптомов и улучшении адаптации детей с РАС. Цель. Систематизация квазиэкспериментальных работ (2020–2025 гг.), посвященных эффективности Денверской модели раннего вмешательства (ESDM и версии для родителей P-ESDM). Гипотеза. Небольшие по интенсивности и срокам проведения коррекционные вмешательства с использованием Денверской модели раннего вмешательства могут быть достаточно эффективными для детей с РАС. Методы и материалы. Было отобрано 11 статей, соответствующих всем необходимым критериям. С помощью системного анализа, были изучены результаты эффективности в каждом исследовании. Результаты показали, что даже краткосрочные вмешательства (при 1–3 часах в неделю, в течение 10 недель для P-ESDM и 1,25 часа в неделю, в течение 12 недель для ESDM) приводят к значительным улучшениям в коммуникации, развитию социальных навыков, адаптивного поведения и др. Родители, участвовавшие в P-ESDM, демонстрировали снижение стресса и высокую удовлетворенность методикой. Исследование подтверждает гипотезу о высокой эффективности ESDM/P-ESDM даже при небольшой интенсивности вмешательства. Подчёркивается необходимость расширения доступа к этим образовательный процесс и достижению ими успешных результатов.