PSYNDEX Tests Review für IPA - Interaktionsprozessanalyse

This is a PSYNDEX Tests Review of IPA - Interaktionsprozessanalyse. PSYNDEX Tests Reviews are written in German and describe and evaluate psychological and educational tests used in the German-speaking countries. PSYNDEX Tests is offered by the Leibniz Institute for Psychology as open access documentation. Das ist ein PSYNDEX Tests Review zu IPA - Interaktionsprozessanalyse. PSYNDEX Tests Reviews beschreiben und bewerten zentrale psychologische und pädagogische Testverfahren, die in den deutschsprachigen Ländern eingesetzt werden, nach einem standardisierten Raster. PSYNDEX Tests wird durch das Leibniz-Institut für Psychologie als Open Access Dokumentation angeboten. Diagnostische Zielsetzung: Die IPA ist ein Beobachtungsverfahren zur Aufzeichnung und Analyse sozialer Interaktionen in Dyaden und in Kleingruppen. Aus den Beobachtungen sollen Rückschlüsse auf die Gruppenstruktur und den Ablauf von Problemlösungsprozessen in der Gruppe gezogen werden. Zugleich sollen die Verhaltensmuster einzelner Gruppenmitglieder analysiert und die Funktion resp. Position Einzelner innerhalb der jeweiligen Gruppe bestimmt werden. Aufbau: In der IPA wird der Verhaltensstrom innerhalb sozialer Interaktionen durch Interpretationen der Beobachter in einzelne "kommunikative Akte" zerlegt. Diese werden kodiert, indem zunächst die Richtung der Interaktion spezifiziert wird (wer richtet den kommunikativen Akt an wen?), um das beobachtete verbale oder nonverbale Verhalten sodann einer von 12 Verhaltenskategorien zuzuordnen. Diese Kategorien sind in mehrfacher Hinsicht systematisch organisiert. Sie lassen sich zum einen zwei Bereichen (Aufgabenbereich vs. sozio-emotionaler Bereich; jeweils noch unterteilt in zwei polare Kategorien) zuordnen. Zum anderen werden sie sechs Problembereichen zugeordnet, die jeweils durch zwei polare Verhaltenskategorien definiert sind. Grundlagen und Konstruktion: Die IPA wurde von Bales ausgehend von bestehenden Beobachtungssystemen sowie strukturfunktionalistisch fundierten theoretischen Überlegungen zu Gruppenstrukturen und -prozessen entworfen und auf der Grundlage empirischer Erfahrungen mit Vorläuferversionen des Systems modifiziert. Präzise Angaben zur Konstruktionslogik und den testtheoretischen Grundlagen des Verfahrens liegen nicht vor. Empirische Prüfung und Gütekriterien: Reliabilität: Es finden sich nur wenige Befunde zur Reliabilität der IPA. Diese deuten darauf hin, dass durch umfangreiche Beobachterschulungen eine befriedigende bis gute Beurteilerübereinstimmung (mit Werten von r > .70) zu erzielen ist. Die Intra-Rater-Reliabilität wird mit r = .92 angegeben. Validität: Bei hoher Augenscheinvalidität sind empirische Studien zur Validität der IPA spärlich. Studien zur faktoriellen Validität erbrachten widersprüchliche Befunde. Des Weiteren wurden in mehreren Studien Unterschiede im Interaktionsverhalten zwischen verschiedenen Interaktionskontexten und zwischen verschiedenen Personengruppen (z.B. Patienten vs. Therapeuten, erfolgreiche vs. nicht erfolgreiche Diskussionsteilnehmer) ermittelt. Ferner konnten über den Verlauf von Therapie- und Beratungsprozessen hinweg Phasen unterschieden werden, in denen sich die Interaktionsmuster der Gruppe systematisch unterschieden. Normen: Normwerte im engeren Sinne liegen nicht vor. Von Bales und Hare (1965) werden lediglich Vergleichswerte aus unterschiedlichen Paar- und Kleingruppenkontexten mitgeteilt. publishedVersion