UNA REFLEXIÓN TEORICA DE LO PRESENCIAL A LO MULTIMODAL

La reflexión teórica tiene como objeto describir un poco lo que ha sido el desarrollo de la educación a distancia a través del tiempo en el Mundo y por ende en Venezuela, partiendo de allí luego de hacer el recorrido por sus antecedentes, nos encontramos que en el año 2020 y por motivos de salud mundial donde hizo implosión un Virus Mortal Covid-19 que obligo a todas las universidades a entrar en un mundo virtualizado no encontrándose preparados para asumir este reto, lo cual hace que se tenga que reflexionar teóricamente de lo que se refiere pasar de lo Presencial a lo Multimodal, donde no se encontraban preparados ni los entes universitarios y mucho menos los docentes, por lo cual hay que dilucidar sobre lo que es educación a distancia, educación virtual, educación online, llegando a la educación multimodal pudiendo ser sincronica o asincrónica, sobre la base de estas tres modalidades se debe preparar un proceso de enseñanza aprendizaje totalmente diferente al presencial, porque el material instruccional debe ser el adecuado y adaptado a estas nuevas formas y plataformas tecnológicas, tomando en cuenta las Tecnologías-Relación-Información-Comunicación (TRIC), donde las redes sociales tienen gran impacto en el proceso de enseñanza aprendizaje, para transmitir el conocimiento a los participantes, por lo tanto hay que capacitar a los docentes y a los alumnos sobre que es la multimodalidad, estando presentes como referentes en la reflexión el Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria, Documento Orientador Plan Universidad en Casa 2020, Proyecto Nacional de Educación a Distancia, Propuesta de Normativa Nacional para la Educación Universitaria a Distancia.