General School Frameworks for the 2018–2019 to 2023–2024 school years of México / Marcos Generales de Escuelas de los ciclos escolares 2018 – 2019 a 2023 – 2024

"Marcos Generales de Escuelas de los ciclos escolares 2018 – 2019 a 2023 – 2024, organizados en tablas estadísticas que enlistan a los centros educativos del país con datos específicos como su número de estudiantes y docentes, su localización geográfica, el grado de marginación de la localidad en la que se ubican, el tipo de sostenimiento, entre otras variables relevantes de acuerdo con el tipo y nivel educativo, desde el inicial, pasando por preescolar, primaria y secundaria, hasta media superior y superior, según la modalidad y el tipo de servicio. La integración de esta información con base en el listado de escuelas del formato 911, ha permitido a Mejoredu la generación de indicadores y estadísticos educativos, así como la determinación de muestras probabilísticas para la ejecución de las evaluaciones diagnósticas y diversos proyectos que impulsamos. La información disponible también puede ser útil en estudios sobre los diferentes niveles y campos de acción del Sistema Educativo Nacional." (MEJOREDU, 2025) Originalmente en: https://www.mejoredu.gob.mx/si-mejoredu/marcos-escuelas General School Frameworks for the 2018–2019 to 2023–2024 school years of Mexico, organized in statistical tables listing the country's educational institutions with specific data such as the number of students and teachers, geographic location, the marginalization level of the locality where they are located, type of funding, among other relevant variables according to the type and level of education—from early childhood education, preschool, primary, and secondary, to upper secondary and higher education—depending on the modality and type of service. The integration of this information based on the 911 school listing format has enabled Mejoredu to generate educational indicators and statistics, as well as to determine probabilistic samples for the implementation of diagnostic evaluations and various projects we promote. The available information can also be useful for studies on the different levels and areas of action of the National Education System.