登录后查看消息通知
搜索
常见问题
消息
登录
首页
/
数据集
/
基础教育省级教学成果推荐名单
基础教育省级教学成果推荐名单
收藏
贵州省政府数据开放平台
2022-10-12 更新
2025-11-08 收录
教育评估
教学成果分析
数据链接:
https://data.guizhou.gov.cn/open-data/2696c7e9-a6e5-4388-a96e-8ea08042db46?type=data
数据链接
链接失效反馈
官方服务:
问题咨询
购买咨询
在线客服
NEW
资源简介:
省级教学成果推荐,包含主持人或主持单位 、成果名称等信息
应用场景:
提供机构:
遵义市教育体育局
创建时间:
2022-10-12
搜集汇总
数据集介绍
背景与挑战
背景概述
该数据集名称为'基础教育省级教学成果推荐名单',推测其内容与基础教育领域的省级教学成果推荐相关。由于文本内容为网页错误信息,无法提供更详细的数据描述。
以上内容由遇见数据集搜集并总结生成
相关数据集
E819K_MASTER_RAW_1_0_Almanach.rtf
教育评估
标准化测试
Almanach zur Standardüberprüfung Englisch, 8. Schulstufe (2019), Gruppenebene. Nicht-imputierter Masterdatensatz 1.0
DataCite Commons
2021-02-02 更新
4
0
ปัจจัยที่ส่งผลต่อระดับความสามารถของครู ในการจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ : การวิเคราะห์กลุ่มแฝงของครู ในโรงเรียนเขตกรุงเทพมหานคร
教育评估
潜在类别分析
ศึกษาระดับความสามารถในการจัดกระบวนการเรียนรู้ ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญของครู จัดกลุ่มครูตามระดับความสามารถในการจัดกระบวนการเรียนรู้ ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ด้วยวิธีการวิเคราะห์กลุ่มแฝง และศึกษาปัจจัย
DataCite Commons
2022-05-09 更新
4
0
Strengthening Evidence on the Role of Funding Adequacy in School Opening During the COVID-19 Pandemic: A Response to Weber and Baker (2025)
教育评估
疫情学校运营
This study is a response to Weber and Baker's (2025) study titled: "Does School Funding Matter in a Pandemic? COVID-19 Instructional Models and School Funding Adequacy." The purpose of this stu
ICPSR
2025-01-01 更新
1
0
B809S_INHOUSE_IMP_1_1_KonfLSAnalyzer.json
教育评估
学校能力测量
Standardüberprüfung Ausgangsmessung, 8. Schulstufe (2009), Schulebene. Standardkonfiguration für LSAnalyzer.
DataCite Commons
2024-07-01 更新
4
0
E819I_INHOUSE_IMP_1_0_Almanach.rtf
教育评估
语言能力测试
Almanach zur Standardüberprüfung Englisch, 8. Schulstufe (2019), Schülerebene. Interner, imputierter Forschungsdatensatz E819I-intern 1.0
DataCite Commons
2024-07-01 更新
3
0
© 2023-2026 上海数据发展科技有限责任公司 版权所有
沪ICP备17003045号-15
沪公网安备31010402336585号
热门搜索
社区交流群
科研交流群
商业服务
数据资源
寻源服务
数据采集
标注服务
数据产品
代理销售
数据领域
凭证登记
数据产品
介绍推广