La didactica linguarum di Comenio tra inclusione, innovazione e "non linearità"

Comenio è uno dei primi studiosi interessatosi non solo di didattica, ma anche di didactica linguarum, come testimoniano la Janua linguarum reserata e l'Orbis sensualium pictus, opere all'interno delle quali egli presenta, tra l'altro, strategie e metodologie innovative di insegnamento della lingua. Appare rilevante sottolineare come il suo approccio, innovativo e attuale, abbia gettato le basi per la scuola moderna determinando una rottura epistemologica dal tradizionalismo pedagogico del periodo, basato su un insegnamento astratto e verbale, ed entrando in contrasto con principi radicati ormai da secoli. L'obiettivo di questo contributo, pertanto, è quello di avviare una prima riflessione inerente alla figura di Comenio come precursore di un modus operandi, nell'insegnamento della lingua madre, volto a deviare da un approccio nozionistico e astratto verso un'azione docente in grado di destrutturare le linearità didattiche del suo tempo, ancora in parte rintracciabili in diverse pratiche scolastiche contemporanee.