Εκπαίδευση των Παιδιών Ρομά

To Κέντρο Διαπολιτισμικής Αγωγής (ΚΕΔΑ), του τμήματος Φιλοσοφίας-Παιδαγωγικής-Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Αθηνών υλοποίησε το πρόγραμμα «Εκπαίδευση των Παιδιών Ρομά» κατά τα έτη 2010-2015, στις περιφέρειες Ηπείρου, Ιονίων Νήσων, Θεσσαλίας, Δυτικής Ελλάδας, Αττικής, Στερεάς Ελλάδας, Πελοποννήσου, Κρήτης, Νοτίου και Βορείου Αιγαίου. Κεντρικό στόχo του προγράμματος αποτελεί η αρμονική ένταξη των Ρομά παιδιών στο εκπαιδευτικό σύστημα και η καταπολέμιση του κοινωνικού αποκλεισμού. Προς αυτήν την κατεύθυνση σχεδιάστηκαν παρεμβάσεις που διευκολύνουν την πρόσβαση στην προσχολική αγωγή, μειώνουν τη σχολική διαρροή και αποτυχία, ενδυναμώνουν την τακτική φοίτησή τους σε όλη τη διάρκεια της σχολικής εκπαίδευσης και ενισχύουν την επίδοση τους, διασφαλίζουν την αποδοχή των παιδιών Ρομά από το σύνολο των μελών της εκπαιδευτικής κοινότητας και ενδυναμώνουν σχολικές μονάδες που ήδη έχουν αναπτύξει στρατηγικές παρέμαβσης που ενθαρρύνουν τη διαπολιτισμική κατανόηση, επικοινωνία και συνεργασία. Στο ευρύτερο πλαίσιο του προγράμματος αναπτύχθηκαν παράλληλα διάφορες ερευνητικές δράσεις. Εδώ παρουσιάζεται μια ποσοτική έρευνα σε δείγμα 800 Ρομά των οποίων τα παιδιά φοιτούν σε σχολεία. Η έρευνα αρθρώνεται σε πέντε άξονες και αποτυπώνει την εκπαιδευτική εξέλιξη και τους τίτλους σπουδών των Ρομά, τη θέση τους στην αγορά εργασίας, τις συνθήκες διαβίωσής τους, τον εθνοπολιτισμικό τους προσανατολισμό, τη σύνθεση της οικογένειας και τις συγγενικές τους σχέσεις.