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<b>“</b>One step forward”与“向前（forward）一（one）步(step)”为一组词序不对称的英汉互译对。学生译者对此类NP+AdjP/AdvP构式的翻译错误率比较高。解决这一问题的路径之一是采取块策略。本研究以140名大学生译者为被试，通过实证研究和描述性以及推断性统计发现：1）40%的学生译者采取块策略处理这一构式的英汉互译；2）块策略对该构式的英译汉有正相关效应；3）块策略对该构式的汉译英有负相关效应。本研究对如何应用块策略提高中国学生译者的英汉互译水平有一定启示作用。