Talleres Para la Promoción De Habilidades Sociales y Competencias Ciudadanas con Niños, Niñas y Adolescentes en situación de Vulnerabilidad.

El presente documento corresponde a un conjunto de actividades concebidas desde el paradigma de la Animación Sociocultural y la Educación Popular, con un enfoque de intervención psicosocial, direccionado a la atención de Niños, Niñas y Adolescentes (NNA), que se encuentran en situación de vulnerabilidad, por distintas circunstancias psicosociales o económicas, que exigen una atención especializada y diversificada. El documento contiene actividades que han sido previamente analizadas desde una mirada psicológica y pedagógica de manera que pueda ser utilizada por docentes, cuidadores o psicólogos en sus campos de acción profesional, los contenidos tienen un énfasis en el restablecimiento de derechos y en la atención a necesidades propias de los NNA en situación de vulnerabilidad, tales como las dificultades con los límites y las normas, modos inadecuados de gestión de conflictos, dificultades para la gestión de emociones, entre otras, que pueden ser atendidas por medio del uso de juegos tradicionales, reglados y adaptados desde una visión psicológica.