Programas de las materias de la carrera de Arquitectura de la Universidad Nacional del Litoral años 1958, 1960, 1962 y 1970

Contenido del dataset: Este dataset presenta los programas de las materias de la carrera de Arquitectura de la Escuela de Arquitectura y Planeamiento de la Universidad Nacional del Litoral (UNL), correspondientes a los años 1958, 1960, 1962 y 1970. Los programas están asociados a los expedientes 26418/58, 30504/60, 33475/62 y 40565/70, que se conservan en la Oficina de Mesa de Entradas de la Facultad de Ciencias Exactas, Ingeniería y Agrimensura de la Universidad Nacional de Rosario (UNR). Esta facultad fue creada en 1968 a partir de las facultades pertenecientes a la UNL, con sede en Rosario, y los expedientes mantienen la denominación institucional previa a esta reestructuración. Este dataset agrupa los programas de cuatro años distintos (1958, 1960, 1962 y 1970) para permitir una comparación entre ellos. A través de esta comparación se pueden identificar tanto las continuidades como los cambios en el tiempo, incluso cuando los programas pertenecen a un mismo plan de estudios. Contexto del Proyecto de Investigación El relevamiento de este material fue habilitado en el marco del proyecto “La refundación de la Escuela de Arquitectura de la UNL. Rosario, 1955/1968. Universidad y política”, radicado en el Consejo de Investigaciones de la Universidad Nacional de Rosario (CIUNR-UNR). A partir de este proyecto se desarrolló la tesis doctoral de María Claudina Blanc titulada "Una escuela y su red. La formación de los arquitectos y la producción de conocimiento en la Escuela de Arquitectura de la Universidad Nacional del Litoral (1953-1971)" que buscó identificar las particularidades de las políticas universitarias implementadas entre el estallido de la “Revolución Libertadora” (1955) y de la “Revolución Argentina” (1966) para el caso de la Escuela de Arquitectura de Rosario. Los planes de estudio En el marco de la investigación, los planes de estudio son considerados "actantes" del proceso de renovación educativa, según la teoría del sociólogo Bruno Latour. Estos planes, junto con los programas de las materias, se analizan como documentos que articulan las ideas y los conocimientos del campo de la arquitectura con los estudiantes, quienes son los receptores de esos conocimientos. Además, los programas reflejan los cambios en el cuerpo docente durante el periodo 1955-1966, permitiendo analizar las transformaciones internas de la institución. Metodología del Relevamiento Se han relevado 3.208 fichas correspondientes a expedientes de la Escuela de Arquitectura, abarcando más de 25 categorías de registros administrativos entre los años 1951 y 1970. De este total, se accedió efectivamente a 1.139 expedientes, los cuales fueron revisados y seleccionados para formar parte de la tesis asociada a este dataset en el que se incluyen 4 expedientes correspondientes a los años 1958, 1960, 1962 y 1970. En estos expedientes se encuentran los programas de las materias correspondientes al plan de estudio vigente en la Escuela de Rosario entre 1957 y 1972. El trabajo de relevamiento incluyó la recuperación de material de archivo ubicado en áreas administrativas de la universidad. Debido a las condiciones del lugar, el registro de los documentos se realizó con la cámara de un teléfono móvil