MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNING KOMMUNIKATIV KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK ASOSLARI

Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarda kommunikativ kompetensiyani rivojlantirishning nazariy-metodologik asoslari ilmiy-pedagogik nuqtai nazardan tahlil etilgan. L.S. Vigotskiyning nutq va tafakkur uyg‘unligi nazariyasi, A.N. Leontyevning faoliyat yondashuvi, D.B. Elkoninning rolli o‘yin konsepsiyasi va M. Tomaselloning sotsiokognitiv rivojlanish g‘oyalari asosida kommunikativ kompetensiyaning psixologik komponentlari ochib berilgan. Mazkur kompetensiyani shakllantirishning pedagogik yo‘nalishlari, samarali metodlar va zaruriy shart-sharoitlar atroflicha ko‘rib chiqilgan.