Fragebogen zur "Erfassung des selbstberichteten Fachwissens für das Unterrichtsfach Naturwissenschaften nach Themenfeldern des niedersächsischen Kerncurriculums für die Integrierte Gesamtschule"

In Niedersachsen wird an Integrierten Gesamtschulen das Verbundfach Naturwissenschaften in der Sekundarstufe I unterrichtet. Gleichzeitig werden Lehrkräfte in Niedersachsen fachspezifisch in den Fächern Biologie, Chemie und Physik ausgebildet. Fächerübergreifender Naturwissenschaftsunterricht geht somit mit fachfremdem Unterrichten einher und stellt für fachspezifisch ausgebildete Lehrkräfte eine Herausforderung dar. Um zu untersuchen, inwiefern sich (angehende) Lehrkräfte auf den fächerübergreifenden Naturwissenschaftsunterricht vorbereitet fühlen, wurde ein Fragebogen zur Messung des selbstberichteten Fachwissens entwickelt. Dieser basiert auf dem Kerncurriculum (KC) für die Integrierte Gesamtschule von 2020 und wurde durch KC-Expert*innen validiert. Für die Entwicklung des Fragebogens wurden für jedes der 25 Themenfelder aus dem KC zufällig Kombinationen aus Themenfeldern und Basiskonzepten ausgewählt. Die Kombinationen wurden mit Beispielen kontextualisiert. Insgesamt umfasst der Fragebogen 49 Items (1-3 Items pro Themenfeld).