Génération 1998 - Interrogation à 10 ans - 2008

L'enquête vise à appréhender les premières années de la vie active de jeunes sortant de formation initiale en 1998, à tous les niveaux de diplômes et de spécialités. Cette enquête tient compte des changements récents dans les processus d'insertion professionnelle des jeunes et permet de mieux situer leur place dans les recrutements. En partant de la formation (niveau, diplôme, spécialité) pour aller vers le marché du travail, les principaux thèmes abordés dans l'enquête permettent de décrire les itinéraires de l'insertion professionnelle des jeunes après leur départ du système éducatif. Ils sont interrogés sur leurs caractéristiques socio-démographiques et leur contexte familial, et rétrospectivement, sur leurs différentes situations depuis cette sortie : emploi, chômage, service national, formation, avec une description de ces situations. Un calendrier permet de reconstituer mois par mois la chronologie de ces situations. L'enquête 2008 constitue la 4ème et dernière interrogation des jeunes sortis du système éducatif en 1998. Les 16 000 individus de l'interrogation à 7 ans ont été ré-interrogés d'octobre à décembre 2008, soit 10 ans après leur sortie du système éducatif. Le nombre de répondants à 10 ans est de 11 167. Le questionnaire de la 4ème interrogation est une version allégée du questionnaire de la 3ème interrogation (2005). Le déroulement du questionnaire : - Le raccord avec la précédente enquête : validation ou modification des informations données à l'interrogation précédente ; - Le calendrier professionnel (poursuite du calendrier de Génération 98 à 7 ans, entre 2005 et 2008) ; - La description des séquences (déclarées dans le calendrier professionnel) ; - Formation, activité professionnelle, départ de l'entreprise ; - Module Expérience : relation avec les supérieurs hiérarchiques, changement de poste, promotions, etc. ; - Module Ré-orientations ; - CIF et diplômes obtenus depuis la fin des études en 1998 ; - Les perspectives professionnelles : degré de satisfaction concernant la situation professionnelle actuelle ; - Souhait de progression et conditions (mobilité géographique, professionnelle, formation, etc.) ; - L'évolution du mode de cohabitation : calendrier mensuel du mode de cohabitation (vivre chez ses parents/vivre en couple/vivre seul) ; - Les dimensions familiales : lieu de résidence, nombre d'enfants à la date d'enquête, date de naissance des enfants et impact de la naissance des enfants sur la carrière professionnelle ; - Sentiments de discrimination : existence d'une discrimination professionnelle ressentie dans le travail au cours des 3 dernières années.