Neurobiologische Konzepte und ihre Bedeutung für die Integrative Therapie

Innerhalb des therapeutischen Prozesses nehmen TherapeutInnen eine Fülle von Informationen auf, die über das gesprochene Wort hinausgehen. Gestik, Körperhaltung und -bewegung, Gesichtsausdruck, Blick, Stimme, die Positionierung im Raum, die äußere Erscheinung beeinflussen die Informationsaufnahme, die –verarbeitung, die –speicherung und somit die Gestaltung des Therapieprozesses. Mitverantwortlich dafür, dass wir diese Botschaften lesen können, sind die von Rizzolatti, Gallese und Mitarbeitern entdeckten Spiegelneurone. Neurobiologische Konzepte der Genomik und der Spiegelneurone werden in dieser Literaturarbeit in Zusammenhang gestellt. Sie eröffnen neue Perspektiven auf komplexe Prozesse des Zwischenmenschlichen, untermauern das Wissen über die Bedeutsamkeit der nonverbalen Kommunikation und machen den Therapieprozess zugänglich für eine begründbare und Theorie geleitete Praxis, die eine evidenzbasierte „best practice“ gewährleistet. Within the therapeutic process, therapists absorb an abundance of messages far beyond the spoken word. Gestures, body posture and movements, facial expression, look, voice, presence and position in a room as well as outer appearance influence perception and the absorption, processing and memorization of information, and, consequently, impact the shaping of therapeutic processes.The mirror neuron, discovered by Rizzolatti, Gallese et al., has helped us in decoding these messages. Neurobiological genomic concepts and mirror neurons are being put into context. They open new perspectives of the complex processes of human interaction, corroborate the knowledge about the significance of non-verbal communication and open the therapeutic process to explicable and theory-oriented methods, ensuring evidence-base best practise. https://www.fpi-publikation.de/polyloge/06-2009-lamacz-koetz-i-neurobiologische-konzepte-und-ihre-bedeutung-fuer-die-int-therapie/ peerReviewed publishedVersion