Eurobarometer 81.5 (2014)

Soziales Klima. Wahrnehmung von Wissenschaft, Forschung und Innovation.

Themen: 1. Soziales Klima: Lebenszufriedenheit; Einschätzung der aktuellen Situation in ausgewählten Bereichen (Wohnraum, Gesundheitsversorgung im Land, Rentensystem, Arbeitslosenunterstützung, Lebenshaltungskosten im Land, die Beziehungen zwischen Menschen unterschiedlicher kultureller oder religiöser Herkunft oder Nationalität, Umgang mit sozialer Benachteiligung und Armut im Land, Bezahlbarkeit von Energie und Wohnen, Funktionieren der öffentlichen Verwaltung, nationale Wirtschaftslage und Beschäftigungslage, persönliche Arbeitssituation und finanzielle Lage des Haushaltes); Erwartungen für die nächsten zwölf Monate auf diesen Gebieten und Vergleich mit der Situation vor fünf Jahren; geschätzte Verbreitung von Armut im Land; vermutete Gründe für Armut; zu große Einkommensunterschiede zwischen Menschen; Personenvertrauen; Bereitstellung von Arbeitsplätzen als Aufgabe der nationalen Regierung oder von privaten Unternehmen und Märkten im Allgemeinen; kostenfreie Bildung trotz eines eventuell qualitativ geringeren Bildungsniveaus versus Studiengebühren für qualitativ hochwertige Bildung; präferierter Weg zur Lösung sozialer und wirtschaftlicher Probleme: garantiertes hohes Niveau von Gesundheitsversorgung, Bildung und Sozialausgaben, auch bei Steuererhöhungen versus Steuersenkungen mit der Folge eines geringeren Niveaus von Gesundheitsversorgung, Bildung und Sozialausgaben; Verantwortung der nationalen Regierung versus Eigenverantwortung des Einzelnen.

2. Wahrnehmung von Wissenschaft, Forschung und Innovation: erwartetes Ausmaß der Auswirkungen menschlichen Handelns und Verhaltens auf ausgewählte Bereiche (Kampf gegen den Klimawandel, Umweltschutz, Sicherheit der Bürger, Schaffung von Arbeitsplätzen, Energieversorgung, Gesundheit und medizinische Versorgung, Schutz personenbezogener Daten, Abbau von Ungleichheiten, Anpassung der Gesellschaft an eine alternde Bevölkerung, Verfügbarkeit und Qualität von Lebensmitteln, Transport- und Verkehrsinfrastruktur, Bildung und Qualifikationen, Wohnqualität); erwartetes Ausmaß der Auswirkungen von Wissenschaft und technologischer Innovation auf die vorgenannten Bereiche; priorisierte Bereiche zukünftiger Wissenschaft und technologischer Innovationen; Befragter hat Wissenschaft und Technik in der Schule, an der Universität oder Fachhochschule studiert.

Demographie: Nationalität; Familiensituation; Alter bei Ende der Schulbildung; Geschlecht; Alter; Beruf; berufliche Position; Urbanisierungsgrad; Haushaltsgröße und Haushaltszusammensetzung: Anzahl der Personen im Haushalt im Alter von 15 Jahren und älter, Anzahl der Kinder im Haushalt unter 10 Jahren und zwischen 10 und 14 Jahren; Besitz langlebiger Wirtschaftsgüter (Unterhaltungselektronik, Internet-Anschluss, Autobesitz, abbezahltes bzw. noch abzuzahlendes Wohnungs- bzw. Hauseigentum); finanzielle Schwierigkeiten im letzten Jahr; Selbsteinschätzung der sozialen Position (Skalometer); Internetnutzung (zu Hause, am Arbeitsplatz, in der Schule etc.); Selbsteinstufung zur Arbeiterklasse, Mittelklasse oder der höheren Klasse der Gesellschaft; Häufigkeit von Diskussionen über nationale, europäische und lokale politische Angelegenheiten; eigene Stimme zählt, im eigenen Land und in der EU (politischer Einfluss); allgemeine Richtung der Dinge im eigenen Land und in der EU.

Zusätzlich verkodet wurde: Ortsgröße; Region.