Base de dados: uma análise no campo da educação militarizada: o que dizem as pesquisas?

Os dados derivados de uma Revisão Sistemática da literatura destacam os aspectos centrais relacionados ao tema "Escolas Militarizadas/Escolas Cívico-Militares". Foram estabelecidas oito categorias interpretativas, das quais seis criticam o modelo em questão, enquanto uma ressalta aspectos positivos e uma destaca a ausência da educação militarizada nas pesquisas científicas. Particularmente notáveis são as críticas dirigidas ao modelo de militarização das escolas, especialmente as indicações de que essa política pública não está em conformidade com a Constituição Federal de 1998, o que ajuda a entender melhor esse tópico. Adicionalmente, os dados ressaltam os autores mais mencionados nos trabalhos selecionados, bem como os procedimentos metodológicos empregados.