Erfolgreich studieren (Estud)

Mit der Studie Erfolgreich Studieren (Estud) wurden Studierende 2016 deutschlandweit zu ihrem Erfolg im Studium befragt. Der Fokus der Befragung liegt auf Erklärungsfaktoren von primären Effekten (Notenunterschieden zwischen sozialen Herkunftsgruppen) im Studium. Der Fragebogen enthält u. a. Fragen zu Motivationen, Kompetenzüberzeugungen, sozialer Integration im akademischen Umfeld, Studierverhalten und der Lebenssituation von Studierenden. Studierende von 18 Universitäten in 11 Bundesländer nahmen an der Onlinebefragung teil. Während die erste Befragung auf die Erhebung einer Vielzahl an theoretisch unterschiedlichen Konstrukten für fortgeschrittene Studierende fokussiert, ist die zweite Befragung auf die Nacherhebung dieser Konstrukte für die StudienanfängerInnen aus der ersten Welle gerichtet und enthält darüber hinaus einige zeitvariable Merkmale für die gesamten Befragten. Aktuell ist die erste Welle von Estud als SUF verfügbar.

本研究项目名为‘成功学习研究’（Erfolgreich Studieren, Estud），于2016年对德国全国范围内的学生就其学习成功进行了调查。调查的重点在于分析学习过程中初级效应（如不同社会出身群体间的成绩差异）的解释因素。问卷内容涵盖了动机、能力信念、学术环境中的社会融入、学习行为以及学生的生活状况等多个方面。来自11个联邦州18所大学的参与者参与了在线调查。首次调查侧重于收集高级学习阶段理论上有差异的多种构念，而第二次调查则针对首次调查中参与的学生新生群体，对这些构念进行了后续调查，并额外包含了部分随时间变化的特征。目前，Estud的第一波调查数据已作为SUF（学生成功问卷）可用。