Aplicación móvil en el aprendizaje de teoría musical, un estudio de diseño experimental puro

En esta investigación se planteó como objetivo general, mejorar el aprendizaje de teoría musical en la institución educativa Mariano Melgar en el año 2023. El tipo de investigación realizada fue aplicada, con un diseño experimental de grado experimental puro, se tuvo como población una cantidad indeterminada de estudiantes del taller de banda, de los cuales se tomó 60 estudiantes del taller de banda de la institución educativa Mariano Melgar, donde se asignaron 30 para el Grupo de Control (GC) y 30 para el Grupo Experimental (GE); mediante cuestionarios y fichas de observación se realizó la recolección de la información; posteriormente se procedió a analizar y procesar los datos recolectados utilizando el software Jamovi 2.4.11. Los resultados presentaron un aumento de 8 puntos, equivalente al 40% de Nivel de Comprensión de Simbología Musical (NCS), una disminución de 3 puntos, equivalentes al 30% de Número de Error en la Lectura de Partituras (NELP) y un aumento de 10,7 puntos, equivalente al 21.4% en el Nivel de Satisfacción de Estudiantes (NSE). Se concluyó que, el uso de una aplicación móvil mejoró significativamente el aprendizaje de teoría musical en la institución educativa Mariano Melgar.