Bemerkungen zur Bedeutung frühkindlicher Gedächtnisentwicklung für die Theorie der Pathogenese und die Praxis regressionsorientierter Leib- und Psychotherapie

Auf dem Hintergrund von Forschungsergebnissen über die Entwicklung des Gedächtnisses bei Säuglingen und Kleinkindern wird der Frage nachgegangen, inwieweit Erfahrungen aus dieser frühen Entwicklungsphase im Langzeitgedächtnis gespeichert und in der Erwachsenenzeit reaktiviert werden können und ob die Regressionsphänomene bei erwachsenen Patienten solche Erinnerungsrelikte darstellen. Es werden Gründe dafür geltend gemacht, dass allenfalls „atmosphärische Reste“ im komplexen Erinnerungsmaterial des durch Extero- und Propriozeptionen „informierten Leibes“ (Petzold 1988n, 192) enthalten sind, frühe „Szenen“ aber nicht gespeichert sind und abgerufen werden können. Frühes Material wird durch spätere Eindrücke überformt und modifiziert. Erwachsene können sich deshalb zwar „als Baby“ fühlen, aber niemals mehr „wie ein Baby“ fühlen. Damit wird der heilende Effekt von Therapie guten, im Hier und Heute der therapeutischen Situationen erlebten und interiorisierten, salutogenen Szenen und Atmosphären zugeschrieben. On the ground of research findings concerning the development of memory in babies and infants the question is raised whether experiences from this early developmental phase can be stored in longterm memory and can be reactivated in adult life. Are phenomena of regression in adult memory relicts of early event experiences? Reasons are given that perhaps some „atmospheric relicts“ are contained within the complex memory material in the “informed body” (Petzold 1988n, 1992) from extero- and proprioceptions. Early „scenes“ however cannot be registered and retrieved. Early material is transformed and modified by subsequent impressions. Consequently adults can feel „as if‘ they were a baby but never can feel as a baby. Therefore the healing effect of therapy is attributed to salutogenetic scenes and atmospheres interiorized in the here and now experiences of good therapeutic situations. https://www.fpi-publikation.de/polyloge/14-2016-petzold-h-g-1992c-fruehkindliche-gedaechtnisentwicklung-leib-und-psychotherapie/ peerReviewed publishedVersion