AS POLÍTICAS SOCIOEDUCACIONAIS E A POPULAÇÃO LGBTQIAP+

Este conjunto de dados reúne as informações, referências e materiais que fundamentam o resumo expandido intitulado EIXO 14: Gestão Social, Gênero e Interseccionalidade – As Políticas Socioeducacionais e a População LGBTQIAP+, submetido e publicado nos anais do evento no respectivo eixo temático.

O texto, apresentado na íntegra, aborda de forma crítica a influência da cisheteronormatividade nos espaços educacionais e seus impactos no acesso, permanência e desempenho da população LGBTQIAP+, com destaque para as pessoas trans. A metodologia adotada é qualitativa, de cunho bibliográfico e exploratório, fundamentada em autores como Bento (2011, 2014), Bourdieu & Passeron (1982) e Butler (2018).

Os dados reunidos incluem:

Levantamento bibliográfico e documental sobre políticas socioeducacionais inclusivas;

Referências e citações utilizadas no resumo expandido;

Sistematização de conceitos e marcos teóricos;

Trechos e excertos de análises que sustentam o texto submetido.

O objetivo é disponibilizar publicamente a base bibliográfica e conceitual que subsidiou a elaboração do resumo expandido, favorecendo a transparência metodológica e a possibilidade de reutilização acadêmica dos dados para estudos na área de gestão social, interseccionalidade e políticas públicas voltadas à população LGBTQIAP+.

Citação ABNT
RIBEIRO, Raphael de Andrade. Eixo 14: Gestão Social, Gênero e Interseccionalidade – As Políticas Socioeducacionais e a População LGBTQIAP+. In: ENAPEGS, 2018. Anais […]. [S. l.]: SSRN, 09 dez. 2023. ISSN 2317-0689. Disponível em: https://ssrn.com/abstract=5388234. DOI: https://doi.org/10.2139/ssrn.5388234. Acesso em: 14 ago. 2025.