Dataset artículo: ¿Qué es el rigor en la enseñanza superior? Un estudio preliminar mediante revisión sistemática

Dataset complementario asociado al artículo “¿Qué es el rigor en la enseñanza superior? Una revisión sistemática” (Carrasco-Jiménez, 2025). El conjunto de datos reúne los materiales metodológicos, analíticos y de transparencia utilizados en la revisión sistemática elaborada conforme a PRISMA 2020 sobre rigor académico en educación superior. El dataset incluye: (a) el corpus estructurado de los 40 estudios seleccionados, con información sobre autores, año, diseño, muestra/contexto, descripción, temas clave y referencias; (b) las listas de verificación PRISMA 2020 para revisión sistemática y resumen; (c) la declaración de no aplicabilidad de PRISMA-LSR (Living Systematic Reviews); (d) la evaluación metodológica COSMIN aplicada a los estudios de validación de instrumentos incluidos en el corpus; (e) el mapa de evidencia y brechas (Evidence Gap Map, EGM) sobre rigor académico; y (f) los prompts utilizados para la generación asistida por inteligencia artificial de figuras y diagramas académicos del estudio. El corpus abarca publicaciones entre 1980 y 2025, con énfasis analítico en el período 2010–2025 e incorporación de estudios fundacionales previos por relevancia conceptual. Los materiales permiten reconstruir el proceso de búsqueda, selección, clasificación y síntesis temática de la literatura, así como replicar los procedimientos gráficos y de organización visual empleados en el artículo. El conjunto de datos fue diseñado con fines de transparencia metodológica, reproducibilidad y reutilización académica en investigaciones sobre educación superior, diseño instruccional, carga cognitiva, bienestar estudiantil y rigor académico contemporáneo.