A Commentary on Not toeing the number line for simple arithmetic: Two large-n conceptual replications of Mathieu et al. (Cognition, 2016, Experiment 1)
收藏PsychArchives2021-10-03 更新2026-04-25 收录
下载链接：
https://hdl.handle.net/20.500.12034/4562
下载链接
链接失效反馈官方服务：
资源简介：
reviewed acceptedVersion
提供机构：
PsychArchives
创建时间：
2021-10-03
