PSYNDEX Tests Review für EMO-KJ - Diagnostik- und Therapieverfahren zum Zugang von Emotionen bei Kindern und Jugendlichen

This is a PSYNDEX Tests Review of EMO-KJ - Diagnostik- und Therapieverfahren zum Zugang von Emotionen bei Kindern und Jugendlichen. PSYNDEX Tests Reviews are written in German and describe and evaluate psychological and educational tests used in the German-speaking countries. PSYNDEX Tests is offered by the Leibniz Institute for Psychology as open access documentation. Das ist ein PSYNDEX Tests Review zu EMO-KJ - Diagnostik- und Therapieverfahren zum Zugang von Emotionen bei Kindern und Jugendlichen. PSYNDEX Tests Reviews beschreiben und bewerten zentrale psychologische und pädagogische Testverfahren, die in den deutschsprachigen Ländern eingesetzt werden, nach einem standardisierten Raster. PSYNDEX Tests wird durch das Leibniz-Institut für Psychologie als Open Access Dokumentation angeboten. Diagnostische Zielsetzung: Das EMO-KJ will die Fähigkeit zum Erkennen und Benennen grundlegender Emotionen diagnostizieren und ihre Intensität auf State- und Trait-Ebene feststellen. Nach Einschätzung der Testautorinnen eignet es sich gleichermaßen zum Einsatz im diagnostischen wie im therapeutischen Kontext bei Kindern und Jugendlichen im Alter von 5 bis 16 Jahren. Aufbau: Das EMO-KJ umfasst ein Gefühle-Testheft mit einer mimischen Darstellung der zu erkennenden Emotionen sowie einen Selbstbeurteilungsbogen zur Intensität und dem zeitlich-situativen Kontext der interessierenden Emotionen. Grundlagen und Konstruktion: Theoretische Grundlagen des Verfahrens sind u. a. die Emotionstheorien von Ekman (1988, 2010) und Izard (1981), das State-Trait-Modell der Emotionen sowie entwicklungspsychologische Grundlagen zu ihrer Erkennung und Regulation. Zur Begründung der Relevanz des Verfahrens werden Zusammenhänge zwischen Beeinträchtigungen im Sozialverhalten von Kindern und Jugendlichen mit psychischen Störungen und Defiziten in der Emotionserkennung postuliert. Empirische Prüfung und Gütekriterien: Reliabilität: Die Reliabilität wurde nicht überprüft. Validität: Zur Überprüfung der Konstruktvalidität wurden Verfahren zur Abbildung von Emotionen (State / Trait), ihrem Ausdruck und ihrer Regulation sowie Fragebögen zur Erhebung von Persönlichkeitseigenschaften (Neurotizismus, Extraversion, Soziale Erwünschtheit) und Fertigkeiten herangezogen. Im Ergebnis zeigten sich zu verwandten Emotionskonstrukten konvergente Zusammenhänge von r = -.01 bis r = .54 und diskriminante von r = .01 bis r = -.31. Mit dem Erleben und dem Ausdruck bzw. der Regulation von Ärger korrelierten alle Emotionen des EMO-KJ zwischen r = .25 und r = .30. Vergleichbare Korrelationen ergaben sich zur Sozialen Erwünschtheit und, in Bezug auf die Emotionen verärgert, traurig und ängstlich, zu den Eigenschaften Neurotizismus und Extraversion. Normen: Das Verfahren ist nicht normiert. publishedVersion