Dados de replicação para: O papel do problema nas questões sociocientíficas e na dinâmica discursiva da sala de aula
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https://data.scielo.org/citation?persistentId=doi:10.48331/SCIELODATA.BY1WGH
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Os dados foram coletados entre maio e junho de 2018 durante a aplicação de uma sequência didática intitulada "Você sabe o que tem na água do córrego Pirajussara?" por uma professora de Química a 32 estudantes da 2ª série do Ensino Médio em uma escola pública de Embu das Artes (SP). A sequência didática contava com sete aulas duplas condensadas com duração aproximada de 1h 30 min cada. Ao longo das aulas os alunos coletaram e analisaram os parâmetros físicos, químicos e microbiológicos de amostras de água do córrego Pirajussara e desenvolveram conteúdos químicos relacionados à solubilidade dos materiais ao comportamento das soluções aquosas.
提供机构：
SciELO Data
创建时间：
2024-07-12
