Estrategia Pedagógica y Didáctica en contextos Escolares de acuerdo a la Neuroeducación

En el dinámico entorno educativo contemporáneo, la necesidad de abordar las variadas demandas cognitivas de los estudiantes nunca ha sido más apremiante. Reconociendo esta necesidad, la estrategia "Visitemos el museo: estrategia pedagógica desde el metaverso" surge como una innovadora aproximación pedagógica diseñada para enriquecer y potenciar el desarrollo cognitivo de los estudiantes, con un enfoque particular en la función ejecutiva. Este enfoque se centra en la creación de una exposición que puede utilizarse para cualquier tema en este caso sobre Simón Bolívar, ya que la historia a menudo puede ser poco llamativa para los estudiantes, se hace a través del metaverso que permite una inmersión que puede captar un mayor interés.