five

ISSP 2009: eriarvoisuus IV: Suomen aineisto

收藏
services.fsd.tuni.fi2024-10-23 更新2025-03-24 收录
下载链接:
https://services.fsd.tuni.fi/catalogue/FSD2514?lang=fi&study_language=fi
下载链接
链接失效反馈
官方服务:
资源简介:
Tutkimus käsitteli suhtautumista yhteiskunnalliseen eriarvoisuuteen. Kysymykset ja väittämät käsittelivät mm. vastaajien suhtautumista työntekoon ja opiskeluun, mitä ihmiset pitävät tärkeinä asioina elämässä menestymiselle ja verotuksen suuruutta eri tuloluokissa. Tuloeroja käsittelivät kysymykset suurituloisten mahdollisuuksista ostaa parempia terveydenhuollon palveluita sekä hankkia parempaa koulutusta lapsilleen. Lisäksi kysyttiin, mitä vastaajan mielestä jotkut ammattiryhmät ansaitsevat ja mitä heidän vastaajan mielestä pitäisi ansaita. Vastaajilta tiedusteltiin mielipidettä ristiriitojen esiintymisestä eri sosiaaliryhmien välillä, mihin vastaaja sijoittaa itsensä yhteiskunnan hyvä- ja huono-osaisia mittaavalla asteikolla ja mihin hän sijoittaa lapsuudenkotinsa samalla asteikolla. Vastaajilta pyydettiin tietoja vanhempien ammateista vastaajan ollessa 15-vuotias. Heitä pyydettiin mm. vertaamaan onko heidän oma ammattiasemansa korkeampi vai matalampi kuin isän ammattiasema oli. Lisäksi kysyttiin vanhempien ammatteja sekä millaisen työnantajan palveluksessa vanhemmat työskentelivät. Vastaajan omaa työskentelyä kartoitettiin kysymällä ensimmäisen työnantajan toimialaa sekä vastaajan ammattia ensimmäisessä työpaikassa. Nykyisestä työstä tiedusteltiin työnantajan tyyppiä ja vastaajan nykyistä ammattia. Vastaajilta tiedusteltiin myös kuinka oikeudenmukaiseksi he kokevat palkkansa. Vastaajille esitettiin viisi erilaista yhteiskunnan hierarkiaa kuvaavaa kuviota ja heitä pyydettiin sanomaan, mikä kuvioista vastaa eniten tilannetta Suomessa ja millainen tilanteen heidän mielestään pitäisi olla. Tiedusteltiin myös kirjojen lukumäärää vastaajan lapsuudenkodissa ja nykyisessä kodissa. Varallisuutta kartoitettiin kysymällä jäisikö asunnon myymisen ja asuntolainan maksamisen jälkeen rahaa vai velkaa. Kysyttiin myös jäisikö arvopapereiden myymisen jälkeen rahaa vai velkaa. Taustamuuttujia olivat sukupuoli, ikä, siviilisääty, koulutustaso ja koulutuksen pituus, nykyinen työmarkkina-asema, puolison nykyinen työmarkkina-asema, vastaajan ja puolison ammatti sekä sosiaaliseen lähtöasemaan liittyviä muuttujia kuten isän ja äidin koulutustaso.

本研究探讨了社会不平等的公众态度。所涉及的问题和论点包括受访者对工作与学习的态度,人们认为哪些是人生成功的关键要素,以及不同收入阶层所面临的税收规模。问题还涉及收入差距,包括高收入者购买更优质的医疗服务和为子女提供优质教育的机会。此外,还询问了受访者对某些职业群体的看法,以及他们认为这些群体应得的报酬。受访者还被问及对不同社会群体间冲突的看法,他们在社会贫富阶梯上的自我定位,以及他们在同一阶梯上对童年家园的定位。受访者还被询问了他们在15岁时父母的职业信息。他们被要求比较自己的职业地位是否高于或低于父亲的职业地位。此外,还询问了父母的职业以及他们在何种类型的雇主服务下工作。受访者自己的工作情况通过询问他们的第一任雇主所属行业以及他们在第一份工作中的职业来描绘。关于当前工作,询问了雇主的类型以及受访者的当前职业。受访者还被询问他们认为自己的薪水是否公平。受访者还被展示五种不同的描绘社会等级的图形,并要求他们指出哪个图形最能反映芬兰的情况,以及他们认为理想状况应该是什么样子。还询问了受访者童年和当前家中书籍的数量。通过询问在出售房产并偿还住房贷款后是否会留下财富或债务,以及出售有价证券后是否会留下财富或债务,来描绘财富状况。背景变量包括性别、年龄、婚姻状况、教育水平、教育时长、当前就业状况、配偶的当前就业状况、受访者和配偶的职业,以及与社会起点相关的变量,如父亲和母亲的受教育程度。
提供机构:
services.fsd.tuni.fi
二维码
社区交流群
二维码
科研交流群
商业服务