INSTRUMENTOS DE MENSURAÇÃO DE ESTADOS EMOCIONAIS PARA ESTUDANTES DE MEDICINA: UMA REVISÃO DE ESCOPO

O presente trabalho trata-se de uma revisão de escopo da literatura, construída com base no fluxograma proposto pelo PRISMA-ScR (Principais Itens para Relatar Revisões Sistemáticas e Meta-Análises) para Revisões de Escopo. No caso, o tema abordado são os instrumentos de mensuração de alterações emocionais para estudantes de medicina, aplicados durante atividades da sua graduação. Por isso, uma revisão de escopo faz-se necessária para examinar a escala do fenômeno e resumir estudos preliminares que possam subsidiar pesquisas posteriores. A literatura registra a existência de instrumentos validados para aferir alterações emocionais em acadêmicos de medicina. Diante dessas considerações para nortear a pesquisa, lançou-se a questão (estratégia PCC): Qual o panorama da verificação de condições, estados e alterações emocionais de acadêmicos de medicina, avaliados durante as atividades de sua graduação, na atualidade?