MAKTABGACHA TA'LIM MUASSASALARIDA BOLALARNING IRODAVIY FAZILATLARINI SHAKLLANTIRISHNING INNOVATSION METODIKASI

Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim muassasalarida bolalarning irodaviy fazilatlarini shakllantirishning innovatsion metodikasi nazariy va amaliy jihatdan tahlil qilinadi. Maktabgacha yosh davri shaxs rivojlanishining eng muhim bosqichi bo‘lib, aynan ushbu davrda ijtimoiy moslashuvchanlik, o‘zini boshqarish, qat’iyatlilik, sabr-toqat va maqsadga yo‘naltirilganlik kabi irodaviy sifatlar shakllanishining psixologik poydevori yaratiladi. Zamonaviy ta’lim konsepsiyalarida bolalarning nafaqat kognitiv, balki ijtimoiy-emotsional va irodaviy rivojlanishiga ham ustuvor ahamiyat qaratilmoqda. Maqolada taklif etilayotgan metodika bolalarda mustaqillik, emotsional barqarorlik, ijtimoiy mas’uliyat va o‘z xatti-harakatlarini nazorat qilish ko‘nikmalarini shakllantirishga qaratilgan kompleks pedagogik tizim sifatida tavsiflanadi. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, innovatsion metodlar asosida tashkil etilgan ta’lim jarayoni bolalarning irodaviy rivojlanish ko‘rsatkichlarini sezilarli darajada oshiradi hamda ularning maktab ta’limiga psixologik tayyorgarligini mustahkamlaydi.