Cultural Education and Cultural Participation in Germany 2018 (KuBiPaD I)

1. Freizeitverhalten: Häufigkeit ausgewählter Freizeitaktivitäten in den letzten 12 Monaten; aktive Migliedschaft in einer Organisation, einem Verein oder einer anderen Vereinigung; sonstige Organisationen (offene Nennung); Freizeitumfang an einem Werktag (Stunden, Minuten); Anzahl der Urlaubsreisen in den letzten 12 Monaten. 2. Legitimität von Kultur: Förderungswürdigkeit verschiedener Kulturangebote; Meinung zur Erwünschtheit der Kulturpartizipation. 3. Präferenzen, Konsum und Rezeption in den Sparten Musik, Film, Literatur, darstellende und bildende Kunst: Musik: Musikgenrepräferenzen: präferierte Musikrichtungen; Konzertbesuch in den letzten 12 Monaten; Häufigkeit des Konzertbesuchs ausgewählter Musikrichtungen in den letzten 12 Monaten (Konzertart); Opern- oder Konzertabonnement in den letzten 12 Monaten; Nutzungshäufigkeit verschiedener Musikmedien in den letzten vier Wochen; Umfang der eigenen Tonträgersammlung; Besitz von Musikdateien; Umfang der Musikdateien; Film: Filmgenrepräferenzen; Häufigkeit von Kinobesuchen in den letzten 12 Monaten; Filmrezeption; privater Spielfilmkonsum in den letzten vier Wochen; Art der genutzten Spielfilmmedien; Umfang der eigenen Filmsammlung; Umfang der Filmdateien; Anzahl der Serien in den letzten 6 Monaten; Literatur: Buchlektüre: Anzahl der gelesenen Bücher in den letzten 12 Monaten; Hörbuchkonsum: Anzahl der Hörbücher in den letzten 12 Monaten; Anzahl der besuchten Lesungen in den letzten 12 Monaten; Literaturgenrepräferenzen; Umfang der analogen und digitalen Büchersammlung (Anzahl); Darstellende Kunst: Häufigkeit des Besuchs verschiedener darstellender Kunst in den letzten 12 Monaten; Theater-Abonnement in den letzten 12 Monaten; Bildende Kunst und kulturelles Erbe: Häufigkeit des Besuchs verschiedener Sehenswürdigkeiten und Museen in den letzten 12 Monaten; Interesse an verschiedenen Arten von bildender Kunst und Design; Kulturelle Eigenproduktion mit Schwerpunkt Musizieren: Häufigkeit kreativer Aktivitäten; heute und früher gespielte Musikinstrumente; Lernmethode für das heute und früher am häufigsten gespielte Musikinstrument; Alter für den Beginn des Erlernens dieses Musikinstruments; Dauer der Anleitung durch andere Personen in Jahren; Lerndauer in Jahren für alle jemals erlernten Musikinstrumente; Selbsteinschätzung der Fähigkeiten in dem Musikinstrument; öffentliche Präsentation der Musik; Geldverdienst durch die Musik; Kulturelle Weiterbildung mit Schwerpunkt Bibliotheken und Volkshochschulen: Wissensaneignung: Häufigkeit des Informierens über bestimmte kulturelle Stilrichtungen, Trends oder Künstler; Häufigkeit der Bibliotheksnutzung in der Freizeit in den letzten 12 Monaten; Nutzungszweck für die Bibliotheksnutzung; Anzahl der genutzten Kursangebote von Volkshochschulen in den letzten 24 Monaten; Nutzungszwecke (Programmbereiche) von Volkshochschulen; Kulturelle Sozialisation mit Schwerpunkt Familie und Schule: Elterlicher Haushalt im Alter von 14 Jahren: Zusammenleben mit beiden leiblichen Eltern oder andere Familienkonstellation; Erziehungsberechtigte in anderer Familienkonstellation; Freizeitaktivitäten von Mutter und Vater bzw. anderer Bezugspersonen; Musikpräferenzen von Mutter und Vater bzw. anderer Bezugspersonen; eigene Freizeitaktivitäten im Alter von 14 Jahren; Fernsehsozialisation bis zum 12. Lebensjahr (oft gemeinsam mit den Eltern Fernsehen geschaut, zu Hause wurde über Fernsehsendungen diskutiert, etc.); Lesesozialisation bis zum 12. Lebensjahr (Eltern haben vorgelesen, Bücher zum Geburtstag oder Weihnachten geschenkt bekommen, etc.); Anzahl der Bücher im elterlichen Haushalt; Art der Musikinstrumente im elterlichen Haushalt; Lieblingsfächer in der Schule; Teilnahme an verschiedenen schulischen Arbeitsgemeinschaften (AGs); Fremdsprachenkenntnis; Fremdsprachen. 4. Politik: Politikinteresse; Parteipräferenz (Sonntagsfrage). Demographie: Geschlecht; Alter (Geburtsmonat und Geburtsjahr); Konfession; allgemeiner Schulabschluss; Art des im Ausland erworbenen Schulabschlusses; Anzahl der Schuljahre im Ausland; angestrebter Schulabschluss; Art des Ausbildungs- und Studienabschlusses; höchster Hochschul- oder Studienabschluss; Studienrichtung; Erwerbstätigkeit; Berufscodierung (ISCO 08): Berufsangabe; berufliche Stellung; Wochenarbeitszeit (Stunden, Minuten); Nebentätigkeit; Umfang der Nebentätigkeit (Stunden, Nachkommastelle); kunnstbezogene Nebentätigkeit; Grund für Erwerbslosigkeit bzw. Nebenerwerbstätigkeit; Jahr der letzten Erwerbstätigkeit oder noch nie hauptberuflich erwerbstätig; Berufscodierung (ISCO 08): letzte Berufsangabe; letzte berufliche Stellung; Dauer der Arbeitslosigkeit in Monaten; Selbsteinschätzung des allgemeinen Gesundheitszustands; Behinderung; Art der Behinderung; Familienstand; Haushaltsgröße; Zusammenleben mit dem Partner/ der Partnerin; Personen unter 18 Jahren im Haushalt; Alter der Personen im Haushalt unter 18 Jahren; minderjährige Kinder außer Haus; fester Partner/ feste Partnerin. Wirtschaftliche Situation: persönliches Nettoeinkommen (gruppiert); Haushaltsnettoeinkommen (gruppiert); Immobilienbesitz; Immobilienwert; Höhe des Vermögens; Wohnform; Wohnfläche in qm; Haushaltsausstattung (z.B. Garten, Grundstück oder Kleingarten zur Alleinnutzung, Haustier, Auto, Motorrad, Antiquitäten, Spülmaschine, etc.); Anzahl der Autos im Haushalt. Angaben zum Partner: Geschlecht; Geburtsland; höchster allgemeinbildender Schulabschluss; anderer Schulabschluss; Hochschulabschluss; Erwerbstätigkeit; Berufscodierung (ISCO 08): Berufsangabe Partner; berufliche Stellung; Grund für Erwerbslosigkeit oder Nebenerwerbstätigkeit. Migrationshintergrund: Staatsbürgerschaft; weitere Staatsbürgerschaft; Geburtsland Deutschland; Jahr des Zuzugs nach Deutschland; Ort des Aufwachsens bis zum 14. Lebensjahr (Bundesland, frühere deutsche Ostgebiete, Ausland); Land des Aufwachsens; Angaben zu den Eltern: Geburtsland von Vater und Mutter (Bundesrepublik Deutschland, DDR, früheres Deutsches Reich, anderes Land); Geburtsland von Vater und Mutter (Ausland); Anzahl der im Ausland geborenen Großeltern; berufliche Stellung des Vaters und der Mutter als der Befragte 15 Jahre alt war; Berufscodierung (ISCO 08): Berufsangabe Vater; Berufscodierung (ISCO 08): Berufsangabe Mutter; höchster allgemeinbildender Schulabschluss des Vaters und der Mutter; anderer Schulabschluss der Eltern; Hochschulabschluss der Eltern. Zusätzlich verkodet wurde: lfd. Nummer; Befragten ID; Teilsample; Bundesland Ziehung Sample; Bundesland Erhebungszeitpunkt; Interviewdatum (Jahr, Monat, Tag); Gewicht; Samplepoint, Gemeindegröße BIK; Panelbereitschaft. Interviewerrating: Interviewernachbefragung; Anwesenheit Dritter während des Interviews; Eingriff Dritter in das Interview; Beurteilung der Antwortbereitschaft des Befragten; Zuverlässigkeit der Antworten; Störungen oder Probleme; Wohnhaus des Befragten; Zustand des Wohnhauses; Wohnumgebung.1. 休闲行为：过去12个月内选定休闲活动的发生频率；在某一组织、协会或其他团体的有效会员身份；其他组织（需公开说明）；工作日休闲时长（小时、分钟）；过去12个月内的度假旅行次数。 2. 文化合法性：各类文化供给的可扶持性；对文化参与的期望性态度。 3. 音乐、电影、文学、表演艺术与视觉艺术领域的偏好、消费与接受情况： 音乐：音乐流派偏好：偏好的音乐风格；过去12个月内的音乐会出席情况；过去12个月内针对选定音乐风格的音乐会出席频率（音乐会类型）；过去12个月内的歌剧或音乐会订阅服务使用情况；过去4周内各类音乐媒体的使用频率；个人音像藏品规模；音乐文件持有情况；音乐文件总容量。 电影：电影流派偏好；过去12个月内的影院观影频率；电影接受情况；过去4周内的私人剧情片观影消费；所用剧情片媒体类型；个人电影藏品规模；电影文件总容量；过去6个月内的剧集观看数量。 文学：书籍阅读：过去12个月内阅读的书籍数量；有声书消费：过去12个月内收听的有声书数量；过去12个月内出席的朗读会次数；文学流派偏好；实体与数字藏书规模（数量）。 表演艺术：过去12个月内各类表演艺术的出席频率；过去12个月内的戏剧订阅服务使用情况。 视觉艺术与文化遗产：过去12个月内各类景点与博物馆的出席频率；对各类视觉艺术与设计的兴趣。 以音乐创作为核心的文化自我创作：创意活动的发生频率；当前与过往演奏的乐器；当前及过往最常演奏乐器的学习方法；开始学习该乐器的年龄；他人指导的总时长（以年计）；所有曾学习过的乐器的总学习时长；对该乐器演奏能力的自我评估；音乐公开演出情况；通过音乐获取的收入。 以图书馆与民众高等学校为核心的文化继续教育：知识获取：针对特定文化风格、趋势或艺术家的信息获取频率；过去12个月内休闲时间的图书馆使用频率；图书馆使用目的；过去24个月内使用的民众高等学校课程数量；民众高等学校课程的使用目的（项目领域）。 以家庭与学校为核心的文化社会化：14岁时的父母家庭：与亲生父母双方共同生活或其他家庭结构；其他家庭结构下的抚养人；母亲、父亲或其他照料者的休闲活动；母亲、父亲或其他照料者的音乐偏好；受访者14岁时的自身休闲活动；12岁前的电视社会化过程（常与父母一同看电视、家中讨论电视节目等）；12岁前的阅读社会化过程（父母为其朗读、生日或圣诞节赠送书籍等）；父母家庭中的藏书数量；父母家庭中的乐器类型；学校里的偏好科目；参与各类学校学习小组（Arbeitsgemeinschaften，简称AG）情况；外语能力；外语语种。 4. 政治相关：政治兴趣；政党偏好（周日民意调查，Sonntagsfrage）。 人口统计学特征：性别；年龄（出生月份与出生年份）；宗教信仰；普通学校毕业文凭；在国外获得的学校毕业文凭类型；在国外就读的学年数；目标学校毕业文凭；职业与学历毕业文凭类型；最高高等教育或学历毕业文凭；专业方向；就业状况；职业编码（国际标准职业分类ISCO 08）：职业名称；职业岗位；周工作时长（小时、分钟）；兼职工作；兼职工作时长（小时，保留小数位）；与艺术相关的兼职工作；失业或兼职的原因；最后一次就业年份或从未全职就业；最后一份职业的职业编码（ISCO 08）：最后一份职业名称；最后一份职业岗位；失业时长（以月计）；对整体健康状况的自我评估；残疾情况；残疾类型；婚姻状况；家庭规模；与伴侣共同生活情况；家庭中18岁以下成员情况；18岁以下家庭成员的年龄；家庭外的未成年子女；固定伴侣。 经济状况：个人可支配收入（分组统计）；家庭可支配收入（分组统计）；不动产持有情况；不动产价值；总资产规模；居住形式；居住面积（平方米）；家庭设施配置（如专属花园、地块或小菜园、宠物、汽车、摩托车、古董、洗碗机等）；家庭中的汽车数量。 伴侣相关信息：性别；出生国家；最高普通学校毕业文凭；其他学校毕业文凭；高等教育毕业文凭；就业状况；职业编码（ISCO 08）：伴侣的职业名称；伴侣的职业岗位；失业或兼职的原因。 移民背景：国籍；其他国籍；是否在德国出生；迁入德国的年份；14岁前的成长地点（联邦州、原东德地区、国外）；成长国家；父母相关信息：父亲与母亲的出生国家（德意志联邦共和国、民主德国、前德意志帝国、其他国家）；父亲与母亲的出生国家（国外）；祖父母在国外出生的数量；受访者15岁时父亲与母亲的职业岗位；职业编码（ISCO 08）：父亲的职业名称；职业编码（ISCO 08）：母亲的职业名称；父亲与母亲的最高普通学校毕业文凭；父母的其他学校毕业文凭；父母的高等教育毕业文凭。 此外还编码了以下字段：连续编号；受访者ID；子样本；抽样联邦州；调查时所在联邦州；访谈日期（年、月、日）；权重；样本点、社区规模BIK；面板参与意愿。 访谈员评价：访谈员事后评估；访谈过程中第三方在场情况；第三方干预访谈情况；受访者作答意愿评估；回答可靠性；干扰或问题情况；受访者住宅；住宅状况；居住环境。