Non-Marital Long-Term Relationships (1st Wave 1989)

Living conditions and attitudes to family and children among young non-marital long-term relationships.

Topics: 1. General: training; occupation; length and extent of employment; temporary employment; shift work; commuting times to work; unemployment.

2. Childhood and parental home: growing up with natural parents or grandparents; death of parents during childhood; divorce during childhood; size of place of residence during childhood; social origins; employment of mother; number of siblings; over-all assessment of childhood as happy or unhappy; family life of parents as model; financial situation of parents during childhood of respondent; decision structure in one´s family; religiousness of parents; role of women in one´s family; judgement on family life; relationship with father and mother (scales); age at leaving parental home; age of parents; spatial distance to parents; frequency of telephone contacts and visits with parents; assessment of current relationship with father as well as mother; support received from parents, grandparents or relatives in view of living together with partner; anticipated financial, every-day and child care help in case of child.

3. Partnership and marriage: length of living together; previous steady relations and partnerships; if appropriate reasons for separation; earlier marriage; reasons for current non-marriage; difficulties from social surroundings or authorities due to living together unmarried; characterization of current relation; marriage intent; desire for church wedding; planned point in time of marriage; motives for marriage; conflicts with partner regarding the topic marriage; reactions of social surroundings to possible marriage; reasons for moving in together; initiative for this from man or woman; planned moving together; agreements in the area finances, acquisitions, relations to others, work in household, use of residence and separation preparations; agreement arrangements found later; owner of furnishing; conflicts about finances, independence, sexual relations, relations with parents and circle of friends; thoughts of separation; arrangements in case of separation; expected difficulties with a separation; changes in the relation since living together; happy relation; expectations of an ideal marriage (scale); ideas of sexuality; agreements in ideas about sexuality; methods of contraception used; AIDS as frequent topic of conversation; sexual fidelity and AIDS; evaluation of this topic; change of sexual habits since AIDS.

4. Parenthood: ideas on the desire for children; frequency of thoughts of desire for children; time of origin of desire for children; number of desired children; planning first birth; time period to first birth; current pregnancy; month of pregnancy; intended pregnancy; importance of fulfilling desire for children; reasons for postponing a desire for children; agreement with partner on planned number of children and time of first birth; disagreements from different ideas on this question; assessment of the compatibility of child and occupation; ideas about child and simultaneous employment for respondent as well as partner; attitude to children and parenthood (scale); attitude to abortion; areas with the greatest difficulties from a baby.

5. Legal arrangements: attitude to increased legal regulation of unmarried couples living together and the legal situation in non-marital long-term relationships (scales); attitude to making non-marital and marital long-term relationships completely equal.

6.Attitudes: trust in the economy and the situation on the job market; fear of threat to the environment and nuclear war; trust in nuclear power plant safety and in peace; attitude to having children, church wedding, marrying, compatibility of family, children and professional career; emotional self-concept, ability and self-effectiveness (scales); norm-orientation and rigidity (scale); psychological self-characterization (BEM scale); self-reference; future plans.

7.Personal goals and orientations: importance of areas of life; work satisfaction and demands of an ideal employment (scale); religiousness and ties to church; party preference; significance of leisure time; most important leisure activities; frequency of going out (even without partner); compatibility of leisure interests and children; importance of money, standard of living, acquiring assets and prosperity; satisfaction with current standard of living; sources of income; debt burden; debts and installment payments; remaining duration of burden; subjective assessment of the burden; attitude to indebtedness from borrowing; financial reserves.

8. Shopping habits: conduct when shopping (scale); price-conscious or quality-conscious shopping; paying attention to prestige value or necessity; impulse buying instead of saving; attitude to shopping (fun or necessity).

9. Circle of friends and acquaintances: size of social surroundings; recruting social surroundings; anticipated assistance in need situations, in case of babies and in case of financial support from social surroundings; young parents in social surroundings and their marital status; judgement on parents of babies; anticipated changes of social contacts if children are in the house; influence of social surroundings on personal desire for children.

10. Residence and residential area: size of residence; number of rooms; length of residence; having a yard; type of residential building; residential status; the one who signed the rent contract; monthly housing costs; satisfaction with housing; reasons for a possible intent to move; most important association with the term residence; necessity of a change in
residence in case of children; difficulties expected in this; child-friendly residential area; time of getting up; leaving the house and returning; time of going to bed; common meals with partner; division of housework among the two partners and satisfaction with division in the individual work areas. Lebensbedingungen und Einstellungen zu Familie und Kindern bei jungen nichtehelichen Lebensgemeinschaften.

Themen: 1. Allgemeines: Ausbildung; Beruf; Dauer und Umfang der Berufstätigkeit; befristetes Arbeitsverhältnis; Schichtarbeit; Wegezeiten zur Arbeit; Arbeitslosigkeit.

2. Kindheit und Elternhaus: Aufgewachsen bei den leiblichen Eltern oder Großeltern; Elterntod während der Kindheit; Scheidung während der Kindheit; Wohnortgröße während der Kindheit; soziale Herkunft; Berufstätigkeit der Mutter; Geschwisterzahl; Gesamteinschätzung der Kindheit als glücklich oder unglücklich; Familienleben der Eltern als Vorbild; finanzielle Situation der Eltern während der Kindheit des Befragten; Entscheidungsstruktur in der Familie; Religiosität der Eltern; Rolle der Frau in der Familie; Beurteilung des Familienlebens; Verhältnis zum Vater und zur Mutter (Skalen); Alter beim Auszug aus dem Elternhaus; Alter der Eltern; räumliche Distanz zu den Eltern; Häufigkeit von Telefonkontakten und Besuchen bei den Eltern; Einschätzung des derzeitigen Verhältnisses zum Vater sowie zur Mutter; erhaltene Unterstützung durch die Eltern, Großeltern oder Verwandte im Hinblick auf das Zusammenleben mit dem Partner; erwartbare finanzielle, alltägliche und Kinderbetreuungshilfe im Falle eines Kindes.

3. Partnerschaft und Ehe: Dauer des Zusammenlebens; vorherige feste Beziehungen und Partnerschaften; gegebenenfalls Trennungsgründe; frühere Heirat; Gründe für die derzeitige Nichtheirat; Schwierigkeiten vom sozialen Umfeld oder von Behörden wegen des unverheirateten Zusammenlebens; Charakterisierung der derzeitigen Beziehung; Heiratsabsicht; Wunsch nach kirchlicher Trauung; geplanter Heiratszeitpunkt; Heiratsmotive; Auseinandersetzungen mit dem Partner bezüglich des Themas Ehe; Reaktionen des sozialen Umfelds auf eine mögliche Heirat; Gründe für den damaligen Zusammenzug; Initiative dazu durch Mann oder Frau; geplanter Zusammenzug; Vereinbarungen im Bereich Finanzen, Anschaffungen, Beziehungen zu anderen, Arbeiten im Haushalt, Wohnungsnutzung und Trennungsvorkehrung; später gefundene Vereinbarungsregelungen; Einrichtungseigentümer; Konflikte über Finanzen, Unabhängigkeit, sexuelle Beziehungen, Beziehung zu den Eltern und Freundeskreis; Gedanken an Trennung; Regelungen im Falle von Trennung; erwartete Schwierigkeiten bei einer Trennung; Veränderungen in der Beziehung seit dem Zusammenleben; glückliche Beziehung; Erwartungen an eine ideale Ehe (Skala); Vorstellungen von Sexualität; Übereinstimmungen in den Vorstellungen über Sexualität; angewandte Methoden der Empfängnisverhütung; Aids als häufiges Gesprächsthema; sexuelle Treue und Aids; die Bewertung dieses Themas; Veränderung der Sexualgewohnheiten seit Aids.

4. Elternschaft: Vorstellungen zum Kinderwunsch; Häufigkeit von Kinderwunschgedanken; Zeitpunkt der Entstehung des Kinderwunsches; Anzahl der gewünschten Kinder; Planung der ersten Geburt; Zeitraum bis zur ersten Geburt; bestehende Schwangerschaft; Schwangerschaftsmonat; beabsichtigte Schwangerschaft; Wichtigkeit der Kinderwunscherfüllung; Gründe für die Aufschiebung eines Kinderwunsches; Übereinstimmung mit dem Partner bezüglich der Wunschkinderzahl und des Zeitpunktes der ersten Geburt; Unstimmigkeiten durch unterschiedliche Vorstellungen in dieser Frage; Einschätzung der Vereinbarkeit von Kind und Beruf; Vorstellungen über Kind und gleichzeitige Berufstätigkeit beim Befragten sowie beim Partner; Einstellung zu Kindern und zur Elternschaft (Skala); Einstellung zur Abtreibung; Bereiche mit den größten Schwierigkeiten durch ein Kleinkind.

5. Rechtliche Regelungen: Einstellung zu einer verstärkten gesetzlichen Regelung des Zusammenlebens unverheirateter Paare und zur Rechtslage in nichtehelichen Lebensgemeinschaften (Skalen); Einstellung zu einer völligen Gleichstellung nichtehelicher und ehelicher Lebensgemeinschaften.

6. Einstellungen: Vertrauen in die Wirtschaft und die Arbeitsmarktsituation; Angst vor Umweltgefährdung und Atomkrieg; Vertrauen in die Atomkraftwerksicherheit und in den Frieden; Einstellung zu eigenen Kindern, zur kirchlichen Trauung, zum Heiraten, zur Vereinbarkeit von Familie, Kindern und beruflicher Karriere; emotionales Selbstkonzept, Kompetenz und Selbstwirksamkeit (Skalen); Normorientierung und Rigidität (Skala); psychologische Selbstcharakterisierung (BEM-Skala); Selbstbezug; Zukunftspläne.

7. Persönliche Ziele und Orientierungen: Wichtigkeit der Lebensbereiche; Arbeitszufriedenheit und Ansprüche an eine ideale Berufstätigkeit (Skala); Religiosität und Verbundenheit mit der Kirche; Parteipräferenz; die Bedeutung von Freizeit; wichtigste Freizeitaktivitäten; Häufigkeit des Ausgehens (auch ohne Partner); Vereinbarkeit von Freizeitinteressen und Kindern; Wichtigkeit von Geld, Lebensstandard, Vermögensaufbau und Wohlstand; Zufriedenheit mit dem derzeitigen Lebensstandard; Einkommensquellen; Schuldenbelastung; Schulden und Ratenabzahlungen; verbleibende Belastungsdauer; subjektive
Einschätzung der Belastung; Einstellung zu einer Verschuldung durch Kreditaufnahme; Rücklagen.

8. Einkaufsgewohnheiten: Verhalten beim Kaufen (Skala); preisbewußtes oder qualitätsbewußtes Einkaufen; Achten auf Prestigewert oder Notwendigkeit; Impulskauf statt Sparen; Einstellung zum Einkaufen (Spaß oder Notwendigkeit).

9. Freundes- und Bekanntenkreis: Größe des sozialen Umfelds; Rekrutierung des sozialen Umfelds; erwartbare Hilfeleistung in Notsituationen, im Falle von Kleinkindern und im Falle von finanzieller Unterstützung durch das soziale Umfeld; junge Eltern im sozialen Umfeld und deren Familienstand; Beurteilung von Kleinkindereltern; antizipierte Veränderungen der Sozialkontakte, wenn Kinder im Hause sind; Einfluß der sozialen Umgebung auf den eigenen Kinderwunsch.

10. Wohnen und Wohngegend: Wohnungsgröße; Zimmerzahl; Wohndauer; Gartenbesitz; Wohnhaustyp; Wohnstatus; Unterzeichner des Mietvertrages; monatliche Wohnkosten; Wohnzufriedenheit; Gründe für eine eventuelle Umzugsabsicht; wichtigste Assoziation zum Begriff Wohnung; Notwendigkeit einer Wohnungsveränderung im Falle von Zuwachs; dabei erwartete Schwierigkeiten; Kinderfreundlichkeit der Wohngegend; Aufstehenszeit; Verlassen des Hauses und Zurückkommen; Schlafenszeit; gemeinsame Mahlzeiten mit dem Partner; Aufteilung der Hausarbeit auf die beiden Partner und Zufriedenheit mit der Aufteilung in den einzelnen Arbeitsbereichen.