ANÁLISIS FACTORIAL EXPLORATORIO-CONFIRMATORIO: USO DE LOS RECURSOS DIGITALES EN EDUCACIÓN BÁSICA
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El presente estudio tuvo como objetivo principal el diseño y validación de un instrumento destinado a medir el uso que hacen los docentes de educación básica, en la región sur y noroeste del estado de Chihuahua, sobre las herramientas digitales para el quehacer en el aula. Se empleó una muestra no probabilística intencional de N=370 participantes, lo que permitió un análisis exhaustivo de la herramienta.
El instrumento compuesto por 19 ítems, obtuvo índices aceptables por lo que su resultado arroja un instrumento confiable para la población objeto de estudio..
提供机构：
Mendeley Data
创建时间：
2026-05-01
