МЕТОДИКА УСОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ РЕЧИ У СТУДЕНТОВ В ИНТЕРАКТИВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СТРЕДЕ

В статье рассматриваются методические подходы к усовершенствованию коммуникативной речи студентов в условиях интерактивной образовательной среды. Анализируются теоретические основы формирования коммуникативной компетентности, влияние цифровых инструментов на речевую активность, а также специфика интерактивного взаимодействия в аудитории и онлайн-пространстве. Особое внимание уделяется приёмам стимулирования устной и письменной коммуникации, методам обратной связи, моделированию учебных речевых ситуаций, внедрению игровых и имитационных технологий, а также созданию условий для повышения мотивации студентов. На основе исследования предлагается комплексная методика, обеспечивающая развитие коммуникативной речи в образовательных организациях разного профиля, учитывающая когнитивные особенности студентов и современные требования к качеству высшего образования.